Skriftsprogsvanskeligheder 0.-10. kl.
Som læsevejleder i grundskolen arbejder du med skolens sprog- og læseudvikling både på det organisatoriske og det undervisningspraktiske niveau. Du får en central funktion i forbindelse med vejledning og samarbejde med kolleger om udviklingen af sprog- og læseudviklingen på skolen.
10
Ects point
Valgmodul
Det får du ud af modulet
Når du har gennemført dette modul, har du:
- indsigt i teorier og metoder inden for skriftsprogsvanskeligheder
- indsigt i læsevejlederfunktionens indhold, metoder, etik og særlige udfordringer.
Fagligt indhold
- Differentieret og inkluderende skriftsprogsundervisning, der tilgodeser alle elever i den almindelige undervisning
- Formativ anvendelse af evalueringsresultater med henblik på forebyggende, foregribende og indgribende indsatser
- Skriftsproglige vanskeligheder hos elever i hele skoleforløbet
- Tidlige tegn på vanskeligheder hos elever i begynderundervisningen
- Viden om vanskeligheder med læsning og skrivning til relevante målgrupper
- Metoder til afdækning og evaluering af elevers læse- og skrivefærdigheder med særlig henblik på Kodnings- og sprogforståelsesvanskeligheder
- Forskellige læse- og skrivemetodiske tiltag med henblik på tilpasset undervisning af elever med skriftsproglige vanskeligheder, herunder i didaktisk og kompenserende anvendelse af digitale hjælpemidler
- Problemstillinger inden for afkodningsvanskeligheder og vanskeligheder med sprogforståelse i læsning samt sammensatte sproglige vanskeligheder i læsning.
Modulet er for dig, der
- er undervisere og vejledere i grundskolen, der har gennemført modulerne Skriftsprogsudvikling og skriftsprogsundervisning for 0.-3. klasse, Skriftsprogsudvikling og Skriftsprogsundervisning for 4.-10. kl.
Downloads
Modulet kan også indgå i et skræddersyet forløb.