Sorø Kommune: Medarbejdernes erfaringer blev til grundlag for ny fælles uddannelse

Hvordan skaber man et fælles fagligt sprog og en tydelig retning på tværs af mange tilbud og fagligheder?

Det spørgsmål stillede Center for Handicap og Psykiatri i Sorø Kommune – og svaret blev skabt i et tæt samarbejde med Professionshøjskolen Absalon.

Resultatet er et uddannelsesforløb, der starter i 2026 og strækker sig over halvandet år. Her skal alle medarbejdere i Center for Handicap og Psykiatri gennemføre mindst ét af fem diplommoduler, som er udviklet på baggrund af medarbejdernes egne erfaringer og behov fra hverdagen.

Velfærdsinnovation mellem kommune og civilsamfund – Fællesskabet som metode
Baggrund og formål

Et fælles fagligt fundament – til gavn for borgerne

Center for Handicap og Psykiatri ønskede at styrke kvaliteten i opgaveløsningen på tværs af hele området. Målet var at skabe en fælles forståelse, et fælles sprog og en tydelig faglig retning, som både giver mening for medarbejderne og skaber bedre sammenhæng for borgerne.

Arbejdet bygger på centrets pejlemærker:

  • Alt, hvad vi gør, handler om borgerens trivsel, læring og udvikling
  • Vi navigerer inden for de rammer, vi er givet
  • Vores fællesfaglige fundament understøtter en sund forretning
  • Vi dokumenterer effekter og skaber data
Involvering

Medarbejdernes erfaringer som udgangspunkt

I september 2025 samlede Center for Handicap og Psykiatri omkring 50 medarbejdere og ledere til en stor workshop med titlen “Center for Handicap og Psykiatri designer deres egen uddannelse”.

Workshoppen blev udviklet og faciliteret i samarbejde med Professionshøjskolen Absalons konsulenter, Gitte Riis Hansen og Søren Secher. Her blev medarbejderne inviteret til at dele deres erfaringer, udfordringer og ønsker til udvikling.

Disse input blev udgangspunktet for, at Absalons konsulenter kunne omsætte praksisnære erfaringer til teoretiske læringsmål og et samlet uddannelsesdesign, der både afspejler hverdagen og peger fremad.

Jeg er virkelig imponeret over den seriøsitet og det engagement, som alle medarbejderne viste. De har skabt grundlaget for en fællesfaglig retning, der forpligter og inspirerer langt ud i fremtiden.

Gitte og Søren fra Absalon analyserede, fortolkede og omsatte medarbejdernes praksisbehov til teoretiske læringsbehov. Resultatet bliver et solidt kompetenceløft på tværs af hele centret.
Christian Alvang Jespersen, centerleder, Center for Handicap og Psykiatri, Sorø Kommune
Udvikling

Fra praksis til uddannelse

De mange perspektiver og idéer fra workshoppen blev det direkte afsæt for det uddannelsesforløb, som Professionshøjskolen Absalon siden har udviklet i samarbejde med Center for Handicap og Psykiatri.

Resultatet er et kompetenceforløb bestående af fem diplommoduler, som igangsættes i foråret 2026.

Indholdet tager udgangspunkt i de temaer og dilemmaer, medarbejderne selv bragte i spil under workshoppen – og sikrer dermed, at uddannelsen bygger på virkeligheden i centerets arbejde, samtidig med at den peger frem mod nye metoder og samarbejdsformer.

 

Fakta om samarbejdet

Samarbejdspartner:
Sorø Kommune – Center for Handicap og Psykiatri

Workshop:
Center for Handicap og Psykiatri designer deres egen uddannelse, 10. september 2025

Deltagere:
Omkring 50 medarbejdere og ledere

Formål:
At skabe et fælles fagligt fundament og praksisnær kompetenceudvikling

Resultat:
Uddannelsesforløb med fem diplommoduler, opstart forår 2026

Skal vi samarbejde?

Når kommuner, regioner og organisationer samarbejder med Professionshøjskolen Absalon, sker det altid i tæt dialog og med praksis som udgangspunkt.

Vi kombinerer faglig viden, analyse og udviklingskompetencer med en åben proces, hvor medarbejdere og ledere inddrages aktivt.

Et samarbejde kan fx bestå af:

  • Workshops og analyser af praksis og kompetencebehov
  • Samskabende udvikling af uddannelsesdesign og læringsmål
  • Gennemførelse af målrettede forløb – på diplomniveau eller som skræddersyede kompetencepakker
  • Forankring i praksis, hvor læring omsættes til handling i hverdagen

Formålet er altid det samme: At skabe læring, der kan mærkes i praksis – og som løfter både medarbejdere, organisation og borgere.

Velfærdsinnovation mellem kommune og civilsamfund – Fællesskabet som metode

Slagelse Kommune: Kompetenceudvikling tæt på praksis styrker pædagogisk kvalitet

Hvordan skaber man kompetenceudvikling, der ikke stopper i undervisningslokalet – men forankres i hverdagen og styrker den pædagogiske praksis på tværs af dagtilbud?
Det spørgsmål har Slagelse Kommune arbejdet målrettet med i samarbejde med Professionshøjskolen Absalon.
Med afsæt i både opkvalificeringspuljen og kommunens egne investeringer i kompetenceudvikling ønskede Slagelse Kommune ikke blot at sende enkelte medarbejdere på kursus, men at investere bredt i den pædagogiske kultur og skabe et fælles fagligt løft på tværs af dagtilbuddene.
Målet var at styrke kvaliteten i den pædagogiske praksis gennem kompetenceudvikling tæt på medarbejdernes hverdag – med fokus på fællesskabende pædagogik, faglig ledelse og stærkere samarbejde omkring børnene.
Velfærdsinnovation mellem kommune og civilsamfund – Fællesskabet som metode

Region Sjælland: Fælles kompetenceløft på tværs af 13 sociale tilbud

Hvordan styrker man faglig kvalitet, samarbejde og sammenhæng på tværs af et komplekst socialområde med mange tilbud og målgrupper?

Det spørgsmål har Region Sjællands sociale tilbud arbejdet med i et tæt samarbejde med Professionshøjskolen Absalon siden 2023.

Målet er at skabe et fælles kompetenceløft for medarbejdere og ledere, der understøtter regionens strategi og styrker indsatsen for nogle af de mest udsatte borgere.