Gå til hovedindhold

Find uddannelser, moduler og kurser

Er du børnehaveklasseleder, eller har du et ønske om at blive det?
Så vil modulet i Leg, kreativitet og læring give dig gode forudsætninger for at arbejde med legens betydning for børns trivsel, læring, udvikling og dannelse i indskolingen.

Som børnehaveklasseleder arbejder du i krydsfeltet mellem leg og læring, mellem lærerig leg og legende læring eller bare følger børnenes spontane leg, som den udvikler sig.
Diplommodulet handler om, hvordan børn og voksne kan mødes i kreative og legende fællesskaber og samtidig lære af hinanden og med hinanden i indskolingen.

Campus Roskilde
Modul
-

Børns sprogtilegnelse

Få inspiration til arbejdet med børns sprogtilegnelse og det sproglige og kommunikative læringsmiljø.

Modulet er egnet som det første af tre moduler undervejs til at blive sprogvejleder. Modulet vil give dig et grundlæggende vidensfundament om børns sprogtilegnelse og forskellige læringsmiljøers betydning for den sproglige og kommunikative tilegnelse.

Campus Roskilde
Modul
-

Afgangsmodul PSYKOLOGI

Afgangsprojektet afslutter uddannelsen og skal dokumentere, at uddannelsens mål for læringsudbyttet er opnået.

Fokus er således på analyse, refleksion, vurdering samt håndtering af faglige problemer gennem anvendelsen af relevante teorier, metoder og forskningsresultater.

Afgangsprojektets emne skal ligge inden for diplomuddannelsens faglige område og skal formuleres, så eventuelle valgfag, herunder også valgfag taget uden for uddannelsen, inddrages. Institutionen skal desuden godkende emnet.

Campus Roskilde
Modul
-

Motorisk udvikling og kropslig læring

Søger du funderet viden om motorik, vækst og udvikling, som du kan anvende i din praksis? Så er dette modul relevant for dig. Her opnår du kompetencer til at udvikle og gennemføre målbevidst træning af motorik og kropslig bevægelsesudvikling.

På modulet vil du lære hvordan du skaber handlingsplaner eller rådgiver om kropslig læring og motorisk stimulation. Du vil få kendskab og metoder til observation, analyse, test og screening.
Modulet tager afsæt i det brede læringsbegreb og griber fat i kropslige læringsformer. Det vil give dig faglige forudsætninger for at arbejde bevidst med motorisk udvikling og kropslig læring i relation til pædagogisk arbejde i daginstitutionen og på skole- og fritidsområdet.

Campus Roskilde
Modul
-

Undersøgelse af pædagogisk praksis

Vil du udvikle kompetencer til at undersøge og kvalificere metodetilgange i egen praksis og egne organisatoriske kontekster?

Ønsker du at kunne udvikle og designe valide praksisundersøgelser med begrundede metodevalg?

På modulet arbejdes der med data; både eksisterende og nye data du selv producerer, f.eks. mindre hverdagsundersøgelser med henblik på at kvalificere din fagprofessionelle praksis.

Modulet giver dig mulighed for at forholde dig til grundlæggende problematikker vedrørende undersøgelse og udvikling af viden.

Du udvikler færdigheder til på et systematisk og reflekteret grundlag at kunne frembringe data selv samt at kunne forholde dig til andres undersøgelser.

Campus Vordingborg
Modul
-

Sciencepædagogiske lege- og læringsmiljøer

Lær, hvordan du planlægger og gennemfører sciencepædagogiske aktiviteter, hvor du med udgangspunkt i børnenes perspektiv får redskaber til arbejde didaktisk med tilrettelæggelsen af lege- og læringsmiljøer.
Du vil samtidig udvikle kompetencer indenfor sciencepædagogik hvor naturen, naturfænomener og naturfaglige begreber er omdrejningspunktet.

Campus Roskilde
Modul
-

Undersøgelse af pædagogisk praksis

Vil du udvikle kompetencer til at undersøge og kvalificere metodetilgange i egen praksis og egne organisatoriske kontekster?

Ønsker du at kunne udvikle og designe valide praksisundersøgelser med begrundede metodevalg?

På modulet arbejdes der med data; både eksisterende og nye data du selv producerer, f.eks. mindre hverdagsundersøgelser med henblik på at kvalificere din fagprofessionelle praksis.

Modulet giver dig mulighed for at forholde dig til grundlæggende problematikker vedrørende undersøgelse og udvikling af viden.

Du udvikler færdigheder til på et systematisk og reflekteret grundlag at kunne frembringe data selv samt at kunne forholde dig til andres undersøgelser.

Campus Roskilde
Modul
-

Specialpædagogik for medhjælpere

Pædagogmedhjælpere spiller en meget stor rolle i arbejdet og samarbejdet inden for specialpædagogisk praksis. Vil du understøtte din vigtige rolle med kompetenceudvikling?

Campus Roskilde
Kursus
-

Afgangsmodul Ordblindelærer i grundskolen

Med afgangsprojektet afsluttes uddannelsen med retning Ordblindelærer i grundskolen.

Afgangsprojektet skal demonstrere forskningsbaseret viden om læsning og skrivning med særligt fokus på elever i skriftsprogsvanskeligheder, såsom elever i risiko for ordblindhed, ordblinde elever og elever med usikker fonologisk kodning.

Projektet skal afspejle kompetencer inden for planlægning, gennemførsel og evaluering af skriftsproglige indsatser for målgruppen samt formidling af didaktik til kolleger, forældre og ledelse der fordrer inkluderende læringsmiljøer i alle fag.

Campus Roskilde
Modul
-

Afgangsprojekt Inklusionsvejleder

Med afgangsprojektet for inklusionsvejlederuddannelsen fordyber du dig i pædagogiske problemstillinger, der angår relevante aktørers deltagelsesmuligheder i relation til læring, udvikling og trivsel på individ-, gruppe- og organisationsniveau.

Du kommer til at arbejde med vejledningsfaglige forløb i forhold til at planlægge, gennemføre og evaluere deltagelsesfremmende processer i samarbejde med relevante aktører i pædagogisk praksis.

Campus Roskilde
Modul