Styrk dine kompetencer til at vejlede studerende i klinisk praksis. Du lærer at planlægge, gennemføre og evaluere klinisk vejledning og skabe læringsmiljøer, der understøtter de studerendes læring og faglige udvikling.
Har du og din praksis fokus på at styrke og udvikle den kliniske undervisning?
Ønsker du et kompetenceløft i forhold til vejledning af studerende i praktik?
Så er dette praksisnære modul noget for dig.
En del af den sundhedsfaglige diplomuddannelse
Modulet er et valgmodul på 10 ECTS på Den sundhedsfaglige diplomuddannelse. . Du kan tage det som et selvstændigt modul eller som en del af en fuld diplomuddannelse.
Når du har gennemført modulet, kan du anvende betegnelsen klinisk vejleder.
Har du allerede gennemført modulet i klinisk vejleder? Så er det muligt at styrke dine kompetencer gennem et kort 3-dags brush-up kursus. Find tilmeldingen her
Hvordan tilrettelægger du vejledning, der hjælper den studerende videre i sin læring? Og hvordan håndterer du de komplekse situationer, der kan opstå i et klinisk uddannelsesforløb?
På modulet arbejder du med læringsteorier, vejledningsmetoder og didaktiske tilgange, som du kan bruge i din kliniske hverdag. Du undersøger, hvordan relationer, læringsmiljø og rammerne for den kliniske uddannelse påvirker de studerendes muligheder for at lære og udvikle sig.
Du får et fagligt grundlag for at vælge og begrunde dine vejledningsmetoder og samarbejde med studerende, kolleger og uddannelsesinstitutioner om kliniske læringsforløb
Karrierevej: Læring og vejledning
Modulet hører under karrierevejen Læring og vejledning, som er for dig, der ønsker at arbejde med læring, kompetenceudvikling og faglig vejledning i sundhedsfaglig praksis.
Med dette modul styrker du særligt dine kompetencer til at varetage klinisk vejledning af studerende. Du arbejder med at udvikle din egen vejlederrolle og bidrage til et læringsmiljø, hvor studerende får mulighed for at reflektere, udvikle deres faglighed og omsætte viden til handling.
Modulet tager udgangspunkt i dine egne erfaringer fra praksis
Dine erfaringer og konkrete vejledningsopgaver er udgangspunkt for arbejdet på modulet. Du kobler teori, praksisviden og udviklings- og forskningsbaseret viden til de problemstillinger, du møder som vejleder.
Du arbejder med at analysere vejledningssituationer, vurdere forskellige handlemuligheder og reflektere over din egen praksis. Sammen med de øvrige deltagere undersøger du, hvordan klinisk vejledning og læringsmiljøer kan udvikles på tværs af faglige og organisatoriske sammenhænge.
Om modulet
-
Det får du ud af modulet
Når du har gennemført modulet, kan du:
- Planlægge og gennemføre klinisk vejledning med relevante pædagogiske metoder og redskaber
- Vurdere problemstillinger knyttet til studerendes læring og begrunde dit valg af vejlednings- og læringsstrategier
- Reflektere over, hvordan læringsmiljø, relationer og rammer påvirker læring, vejledning og evaluering
- Formidle faglige vurderinger, læringsmål og udviklingsmuligheder til studerende, kolleger og uddannelsesinstitutioner
- Håndtere komplekse vejledningsopgaver og samarbejde om planlægning, gennemførelse og evaluering af klinisk vejledning
- Udvikle din egen vejledningspraksis gennem systematisk refleksion og evaluering.
-
Fagligt indhold
På modulet arbejder du med:
- Læringsteorier, vejledningsmetoder og didaktiske tilgange i klinisk praksis
- Pædagogiske metoder og redskaber til at planlægge og gennemføre vejledning
- Læringsmiljøets, relationens og kontekstens betydning for studerendes læring
- Studerendes læring og progression samt evaluering af kliniske læringsforløb
- Formidling af læringsmål, faglige vurderinger og udviklingsmuligheder
- Samarbejde mellem studerende, kliniske vejledere, kolleger og uddannelsesinstitutioner
- Refleksion over og udvikling af egen vejlederrolle og vejledningspraksis.
Se også
Målgruppe (Fane indhold)
Modulet er for dig, der skal varetage eller allerede arbejder med klinisk vejledning og undervisning af studerende på de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser.
Du kan fx være sygeplejerske, ergoterapeut, fysioterapeut, klinisk diætist, jordemoder, radiograf eller bioanalytiker.
Adgangskrav (Fane indhold)
- En adgangsgivende uddannelse svarende til en kort eller mellemlang videregående uddannelse.
- 2 års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.
Opfylder du ikke de formelle adgangskrav, kan du søge om at blive realkompetencevurderet