Kursus Nye regler om skolens omsorgsansvar og adgang til fysisk indgriben

Lærere og pædagogers omsorgsansvar og adgang til at bruge fysisk magt, er nu præciseret og en del af skolens lovgrundlag. Skolens praksis er dog ofte præget af en så høj kompleksitet og hastighed, at det rette, pædagogiske og etiske valg ikke altid er lige for. I et børnerettighedsperspektiv, hvor skolen bidrager til at fremme og beskytte børns grundlæggende rettigheder, bliver kendskabet til reglerne og hvornår man må gribe ind fysisk, afgørende. Det vigtigt at vide, hvilke hensyn der bør indgå i en afvejning og begrundelse for indgreb - både før, under og efter en konfliktsituation, hvor ét eller flere børn er involveret.

På kurset får du et indblik i de nye regler, og dermed hvornår og hvordan lærere og pædagoger må gribe ind; f.eks. hvis børn slår eller taler nedsættende til andre. Vi arbejder med cases og kombinerer den juridiske viden med et fokus på at kunne foretage en vurdering og afvejning i praksis, så de vigtigste hensyn indgår og barnets bedste er i fokus. 

Hvis du som ressourceperson arbejder med trivsel, konflikthåndtering og forebyggelse i skolen vil et kendskab til de nye regler være et vigtigt supplement i din praksis. Hvis du er en del af ledelsen og har brug for et afsæt til at omsætte og gøre de nye regler meningsfulde og brugbare i en skolekontekst, er kurset en oplagt mulighed for det.

Det får du med fra kurset

• kendskab til de nye regler om skolens omsorgsansvar og adgang til fysisk indgriben 
• indblik i de hensyn og opmærksomheder, der set fra et børnerettighedsperspektiv, er vigtige at sætte fokus på – både før, under og efter en konfliktsituation i skolen
• mulighed for at reflektere over situationer og dilemmaer, og for at styrke dit blik på, hvordan den juridiske viden kan forbindes til kendte pædagogiske tilgange

Målgruppe

Kurset er for skoleledere, afdelingsledere eller ressourcepersoner, der spiller en særlig rolle i at omsætte og gøre de nye regler brugbare og meningsfulde i skolens praksis.