Projektplanen er på plads. Men hvordan får du projektets resultater til at blive en del af den måde, organisationen arbejder på? Det kræver blik for både projektets gennemførelse og den praksis, som skal tage imod det.
På forløbet kobles projektledelse med ledelse af implementering. Du arbejder med mål, organisering, interessenter og ressourcer og undersøger organisationens forudsætninger for at omsætte strategiske krav og forventninger til handling. Du får et fagligt grundlag for at lede projektet og planlægge, hvordan nye indsatser kan forankres.
Et samlet forløb med to valgmoduler
Forløbet består af to valgmoduler fra Diplomuddannelsen i ledelse, som tilsammen giver 10 ECTS:
Tilmeld dig her:
- Ledelse af implementering – 5 ECTS
- Projektledelse – 5 ECTS
De to moduler kombinerer metoder til at planlægge og lede projekter med viden om, hvordan nye indsatser kan gennemføres og forankres i organisationens praksis.
Vigtigt: Forløbet udbydes som en samlet pakke. Du skal derfor tilmelde dig begge valgmoduler for at deltage
Få projekter til at skabe forandring i praksis
Et vellykket projekt handler ikke kun om at nå de aftalte mål og overholde tidsplanen. Det handler også om at sikre, at projektets resultater kan bruges og skabe værdi i organisationen. Det kræver både systematisk projektledelse og forståelse for de organisatoriske forhold, der har betydning for implementeringen.
På forløbet arbejder du med teorier og metoder inden for projektledelse, projektorganisering og implementering. Du lærer at definere mål, mandat og organisering, vurdere ressourcer og interessenter og vælge projektledelsesmetoder, der passer til organisationens vilkår.
Du undersøger også, hvordan organisationens kapacitet, faglige praksis og eksterne krav påvirker mulighederne for at gennemføre forandringer. Med afsæt i konkrete problemstillinger lærer du at vælge og begrunde implementeringstilgange og planlægge, gennemføre og evaluere indsatser, der kan forankres i hverdagen.
Om forløbet
-
Det får du ud af forløbet
Du bliver bedre til at:
- Skabe et tydeligt projektgrundlag med mål, mandat, organisering og realistiske ressourcer.
- Analysere interessenter og lede samarbejdet på tværs af fagligheder og organisatoriske grænser.
- Vurdere organisationens eksisterende kapacitet og identificere, hvad der skal udvikles, før en indsats kan lykkes.
- Vælge og begrunde en implementeringstilgang, der passer til organisationens behov og vilkår.
- Planlægge, gennemføre og evaluere projekter og implementeringsforløb med blik for både ledelse, fagligt indhold og forankring.
- Styrke organisationens evne til at gennemføre fremtidige projekter og implementeringer.
-
Fagligt indhold
- Projektledelse og projektorganisering: Teorier og metoder til at planlægge, organisere og lede projekter med afsæt i organisationens mål og vilkår.
- Projektets mål, ressourcer og interessenter: Arbejde med mandat, organisering, ressourcevurdering og samarbejde på tværs af faglige og organisatoriske grænser.
- Implementering og organisatorisk kapacitet: Analyse af organisationens forudsætninger for at omsætte strategiske krav, forventninger og nye indsatser til praksis.
- Metoder til implementering: Vurdering og valg af implementeringstilgange med blik for organisationens behov, faglige opgaver og konkrete betingelser.
- Gennemførelse, evaluering og forankring: Planlægning, ledelse og evaluering af implementeringsforløb med både ledelsesfaglige og opgavefaglige perspektiver.
- Udvikling af organisationens projekt- og implementeringskapacitet: Refleksion over egen ledelsespraksis og arbejdet med at styrke organisationens evne til at gennemføre kommende projekter og forandringer.
Forløbet er for dig, der (Fane indhold)
Er leder, projektleder eller har ansvar for at gennemføre projekter og implementere nye indsatser i din organisation. Du ønsker at styrke dine kompetencer til at skabe sammenhæng mellem projektets mål, organisationens forudsætninger og den praksis, hvor resultaterne skal gøre en forskel.
Adgangskrav (Fane indhold)
- En adgangsgivende uddannelse svarende til en kort eller mellemlang videregående uddannelse.
- 2 års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.
Opfylder du ikke de formelle adgangskrav, kan du søge om at blive realkompetencevurderet