Gå til hovedindhold

Find en forsker

Foto af Rikke Brown

Rikke Brown (ribr)

Lektor
Pædagoguddannelsen
Slagelse

Rikke Browns vidensområde er social ulighed og udsathed i skolen. Herunder skolens organisering, ledelse og styring, og hvad dette betyder for elevers og professionelles hverdagsskoleliv og forestillinger og forventninger.

Særlig viden om:
  • Social ulighed og udsathed i skolen
  • Organisering, ledelse og styring af skolen
  • Skole-, uddannelses- og linjevalg
  • Uddannelsesinstitutioners rekrutterings- og fastholdelsesstrategier
  • Skolen i lokalsamfundet
  • Børn og unges hverdags(skole)liv

Rikke Højer Nielsen (rho)

Lektor
Ernæring og Sundhedsuddannelsen
Slagelse

Rikke Højers vidensområde er fødevaredesign og forbrugeradfærd samt sundhedsfremme gennem maddannelse med særlig fokus på børn.

Særlig viden om:
  • Fødevaredesign og produktudvikling
  • Forbrugeradfærd ift. mad og måltider
  • Sundhedsfremme gennem maddannelse
  • Adfærdsændringsstrategier
  • Eksperimentel læring og praksisfællesskaber i forhold til mad og sundhedsfremme
  • Tværvidenskabelig forskning og mixed methods forskningsmetoder

Simon Sjørup Simonsen (sisi)

Lektor
Sygeplejerskeuddannelsen
Slagelse

Simon Sjørup Simonsens vidensområde er filosofi, forskning, offentlig ledelse, økonomi og styring. Det faglige tyngdepunkt er borgerperspektivet i det offentlige velfærdssystem - særligt sundhedssystemet. Borgerperspektivet på det offentlige system sætter os i stand til at inddrage patienter og borgere bedre i relevant service, behandling, pleje, rehabilitering og forebyggelse. Borgerens behov – som systemet alene er til for - identificeres ved at give denne en livshistorie, en social baggrund, et køn, en alder og ved generelt at indsamle data om borgernes behov og tilstand og derved tilvejebringe den rette offentlige service.

Særlig viden om:
  • Offentlig styring og ledelse.
  • Sundhedspolitik og –økonomi.
  • Forskningsmetoder inden for sundhed og sygdom.
  • Patientsikkerhed og –forløb.
  • Mænds sygdom, sundhed og patientoplevelse.
Foto af Stine Constance Helms

Stine Constance Helms (stch)

Lektor
Læreruddannelsen
Roskilde

Stine Helms' vidensområde er evaluering i folkeskolen med særligt fokus på effekterne af evalueringen for forskellige elever (højt- og lavtpræsterende). 

Helms er videre optaget af uddannelsesmobilitet med særligt fokus på uddannelsesparathedsvurderinger.

Særlig viden om:
  • Evaluering i folkeskolen med særligt fokus på elevplaner og skole-hjem-samtaler
  • Elevperspektivet betydning i evalueringen, herunder fokus på hvilke effekt evalueringen har på hhv. højt- og lavtpræsterende elever.
  • Skolens produktion af muligheder eller mangel på samme for videre uddannelse blandt unge.
  • Læreres møde med styringsteknologier i folkeskolen

Susanne Margrete Bølling Laugesen (sula)

Adjunkt
Ernæring og Sundhedsuddannelsen
Slagelse

Susanne Bølling Laugesens forskningsområde har især de seneste år fokuseret på plantebaserede proteiner og den grønne omstilling. Gennem forståelse af sammenhængen mellem instrumentelle målinger (fysiske, kemiske osv.), sensorisk kvalitet og forbrugeres accept, sikres optimerede fødevarer i forhold til en specifik målgruppes ernæringsmæssige behov og smagsmæssige præferencer.
Susanne har en kandidatgrad i fødevarevidenskab og teknologi og en ph.d. inden for sensorisk videnskab

Særlig viden om:
  • Sensorik og forbrugerundersøgelser
  •  Brugerdreven innovation
  •  Forsøgsdesign, statistik og dataanalyse
  •  Produktudvikling inden for plantebaserede fødevarer

Tania Erika Aniol Hansen (taha)

Lektor
Ergoterapeutuddannelsen
Næstved

Tania Erika Aniol Hansens videns- og ekspertområder har afsæt i humanistisk sundhedsvidenskab med en særlig interesse for ældrelivet og dets mangfoldighed, hvor fokus er rettet mod oplevelser og erfaringer relateret til et meningsfuldt hverdagsliv hos ældre med aldersbetinget svækkelse eller kronisk sygdom. Tania har stor erfaring med kvalitative forskningsdesigns med vægt på etnografiske metoder, herunder feltarbejde, deltagerobservationer og interview.

Særlig viden om:
  • Demens og demensvenlighed
  • Brugerinddragelse og brugerperspektiver på sygdom, sundhed og behandling
  • Aktiv aldring
  • At leve et meningsfuldt hverdagsliv, trods aldersbetinget svækkelse eller kronisk sygdom
  • Diskursanalyse og diskursers implikationer på både individuelt og samfundsniveau
Foto af Thomas Lausten

Thomas Lausten (tla)

Lektor
Bioanalytikeruddannelsen
Næstved

Thomas Laustens vidensområde er inden for det bioteknologiske felt med speciale i Agrobacterium medieret transformation af umodne hvede pollenkorn, dvs. genspejling af planter. I en mikrobiologisk kontekst har han det sidste årti fokuseret på resistensudvikling af bakterier og resistensmekanismer på genniveauet samt regulering af resistensgener i sygdomsfremkaldende bakterier.

Særlig viden om:
  • Klinisk mikrobiologi
  • Methicillin resistant Staphylococcus aureus
  • Generel molekylærbiologi herunder PCR og qPCR
  • Molekylærbiologi microarray
  • Molekylær mikrobiologi i komplekse økosystemer
  • Mikrobiologi og infektionshygiejne
Foto af Vibeke Østergaard Steenfeldt

Vibeke Østergaard Steenfeldt (vst)

Lektor
Sygeplejerskeuddannelsen
Roskilde

Vibeke Østergaard Steenfeldts vidensområde er sygeplejeteori og omsorg med et særligt fokus på åndelig omsorg. Med afsæt i fænomenologisk tilgang til patienter (og andres) levede erfaringer er Vibeke særligt optaget af at vidensudvikle koncepter der tager højde for de etiske og eksistentielle aspekter ved sygeplejen.

Særlig viden om:
  • Patienterfaringer om åndelig omsorg i sygeplejen
  • Videnudvikling om åndelig omsorg i sygeplejen
  • Udvikling af viden om sygepleje ved brug af fænomenologisk og kvalitative metoder
  • De etiske/eksistentielle aspekter ved hospital- og anden pleje af syge mennesker

Werner Hugo E H E Sperschneider (wesp)

Senior projektkonsulent
Sygeplejerskeuddannelsen
Holbæk

 

Werner Sperschneiders vidensområde er forskning og udvikling samt innovationsledelse. Werners særlige fokus er på anvendelsen af adaptiv læringsteknologi i sundhedsundervisning og efter- og videreuddannelse. Derudover er Werner optaget af patient- og brugerinddragelse i tværgående aktivitets- og interventionsprojekter der fører til empowerment. Werner er tilknyttet forskningsmiljøet Det nære sundhedsvæsen.

Særlig viden om:
  • Projektledelse og fundraising
  • Innovation og udvikling
  • Kvalitative forskningsmetoder
  • Adaptiv læring i digitale og fysiske læringsmiljøer
  • Patient- og brugerinddragelse i sundhedsvæsenet.