Modulet/kurset udbydes desværre ikke i øjeblikket.
Vil du styrke dine kompetencer til at arbejde med komplekse kommunikationsindsatser?
For mennesker med komplekse kommunikationsbehov gælder, at de fleste skal lære at udtrykke sig gennem andre kommunikationsformer end tale, og at de har brug for alternative løsninger også i forhold til skriftsproget.
Der udover er de er livslangt afhængige af støtte fra deres nære omgivelser – som skal kunne afklare deres kommunikationsbehov, kende til alternative løsninger samt give livslang støtte til så selvstændigkommunikation som muligt.
Dette valgmodul på 10 ECTS indgår i retningen Specialpædagogik, som er en del af Den pædagogiske diplomuddannelse. Du kan læse modulet som en del af en hel uddannelse eller som et selvstændigt modul.
Modulet kan også indgå i et skræddersyet forløb. - Læs mere her
Om modulet
-
Det får du ud af modulet
Du vil få viden om:
- Samspil og kommunikation i et socio-kognitivt perspektiv
- Supplerende, støttende kommunikationsformer, herunder viden om understøttende it-programmer, arbejdsformer, metoder, hjælpemidler og materialer i forhold til udvikling, habilitering og kompensation
Du får kompetencer til:
- At kunne indgå i det tværprofessionelle og/eller tværsektorielle samarbejde med inddragelse af netværk omkring børn, unge og voksne med komplekse kommunikationsbehov
- At kunne påtage dig ansvaret for et dialogbaseret samarbejdende procesforløb i et relationelt perspektiv
- At kunne reflektere over kommunikative vanskeligheder set i et livsperspektiv i relation til deltagelse i sociale sammenhænge, familieliv, eventuel uddannelse, fritidsliv eller arbejde
-
Fagligt indhold
- Kommunikationsteori
- Metoder i relation til observations - og analysemetoder
- Didaktik i forhold til planlægning og iværksættelse af pædagogiske forløb i et individuelt og kontekstuelt perspektiv
Målgruppe (Fane indhold)
Modulet er for dig, der arbejder med mennesker med nedsat funktionevne.
Adgangskrav (Fane indhold)
- En adgangsgivende uddannelse svarende til en kort eller mellemlang videregående uddannelse.
- 2 års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.
Opfylder du ikke de formelle adgangskrav, kan du søge om at blive realkompetencevurderet