Valgmodul Tidligt og forebyggende pædagogisk arbejde med udsathed

Om modulet

• Det får du ud af modulet

  Det er målet at du kan:

  • initiere udviklingsstøttende relationsarbejde og pædagogiske miljøer med en særlig opmærksomhed på de børn, unge og voksnes grundlæggende behov for, ret til samt mulighed for deltagelse, trivsel, læring og udvikling i fællesskabet
  • anvende udviklings-, tilknytnings-, relations- og samspilsteorier til forbedring af børn, unge og voksnes chancelighed og deltagelsesmuligheder
  • skabe rammer for et helheds- og ressourceorienteret samarbejde om det tidlige og forebyggende pædagogiske arbejde
  • anvende erfaring, viden og teorier til belysning af roller og positioners betydning samt håndtering af dilemmaer forbundet med samarbejdet om børn, unge og voksne i udsatte positioner
• Fagligt indhold
  • Viden om resiliens og sårbarhed, indsigt i risiko- og beskyttelsesfaktorer samt socioøkonomiske- og kulturelle in- og eksklusionsmekanismer i arbejdet børn, unge og voksne i udsatte positioner
  • Indsigt i teorier og viden om udvikling, tilknytning, relationer og samspil i de tidlige år med betydning for chancelighed og deltagelsesmuligheder gennem livet
  • Refleksion over relationsarbejdets forebyggende og udviklingsstøttende funktion i arbejdet med børn, unge og voksne i udsatte positioner
  • Kompetencer til at iagttage, analysere, begrunde og udvikle særlige trivsels- og udviklingsfremmende metoder og indsatser for børn, unge og voksne i udsatte positioner.