På dette modul får du en grundlæggende indsigt i, hvordan hjernens funktioner påvirker menneskers adfærd, reaktioner, læring og deltagelsesmuligheder. Viden, der styrker din evne til at forstå adfærd som meningsfuld og omsætte denne indsigt til relevante handlinger i praksis.
Modulet retter sig mod arbejdet med børn, unge og voksne med funktionsnedsættelser, diagnoser eller andre særlige behov. Du får viden om, hvordan relationer, kommunikation, struktur og rammesætning kan understøtte trivsel, udvikling, mestring og fællesskaber.
Du arbejder med at sætte barnet, den unge eller borgeren i centrum og tilpasse pædagogiske indsatser til den enkeltes behov, ressourcer og forudsætninger. Det kan eksempelvis være at justere struktur, kommunikation eller krav, så de i højere grad understøtter den enkeltes ressourcer.
Dette valgmodul på 10 ECTS indgår i retningen Psykologi, som er en del af Den pædagogiske diplomuddannelse. Du kan læse modulet som en del af en hel uddannelse eller som et selvstændigt modul.
Modulet kan også indgå i et skræddersyet forløb. - Læs mere her
Om modulet
-
Det får du ud af modulet
Når du har gennemgået dette modul, har du:
- Teoretisk og forskningsbaseret viden om det kognitions- og neuropsykologiske grundlag for at fremme trivsel, læring og udvikling
- Kompetence til at tilrettelægge, gennemføre og vurdere neuropædagogiske interventioner og tiltag
- Viden om resiliens og færdigheder i at arbejde med resiliens et socialpædagogisk perspektiv
-
Fagligt indhold
- Kognitions- og neuropsykologiske problemstillinger, set i et livslangt perspektiv, i pædagogiske kontekster
- Tilrettelæggelse, gennemførelse og vurdering af neuropædagogiske interventionsforløb
- Hjernens grundlæggende funktioner, dens udvikling og struktur
- Det kognitions- og neuropsykologiske grundlag for centrale kognitive, sociale, emotionelle og motoriske funktioner samt tilsvarende funktionsnedsættelser
Målgruppe (Fane indhold)
Modulet er for dig, der arbejder med mennesker i udsatte positioner inden for social - og specialpædagogik.
Adgangskrav (Fane indhold)
- En adgangsgivende uddannelse svarende til en kort eller mellemlang videregående uddannelse.
- 2 års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.
Opfylder du ikke de formelle adgangskrav, kan du søge om at blive realkompetencevurderet