Rammer pædagoguddannelsen fremtidens behov?

I dette afsnit kigger vi nærmere på om pædagoguddannelsen rammer fremtidens behov.
Deltagerne kommer bl.a. rundt om:
- Hvordan tværfaglighed kan styrkes, når man som studerende har valgt studie på baggrund af en interesse i selve professionen
- Vigtigheden af at styrke de pædagogstuderendes eget dannelsesperspektiv og faglige identitet.
- Hvorvidt praktik fylder for meget eller for lidt på pædagoguddannelsen
- At der skal arbejdes med, hvordan vi løfter de børn og unge, som vi indtil nu ikke har formået løfte

Podcasten er optaget på Folkemødet og Professionshøjskolernes Strandbar i 2018.



I dette afsnit af Absalons Stemme kigger vi nærmere på om pædagoguddannelsen rammer fremtidens behov. 

Deltagerne kommer bl.a. rundt om:

- Hvordan tværfaglighed kan styrkes, når man som studerende har valgt studie på baggrund af en interesse i selve professionen 

- Vigtigheden af at styrke de pædagogstuderendes eget dannelsesperspektiv og faglige identitet.

- Hvorvidt praktik fylder for meget eller for lidt på pædagoguddannelsen 

- At der skal arbejdes med, hvordan vi løfter de børn og unge, som vi indtil nu ikke har formået løfte

Gæster: Anne Vang (Direktør med ansvar for Børn- og Ungeområdet i Ballerup Kommune), 

Mia Rebecca Lund (Faglig sekretær i Pædagogstuderendes Landssammenslutning) og 

Camilla Wang (Rektor for Professionshøjskolen Absalon)



Vært: Ole Worregård (Kommunikationschef på Professionshøjskolen Absalon)

Lyt med her:

Gå på opdagelse i Absalons podcastunivers

Få faglig viden og inspiration direkte i øregangene, når og hvor du vil; på cyklen, i bilen, på løbeturen eller mens du vasker op.

Find alle vores podcasts her.

Velfærdsinnovation mellem kommune og civilsamfund – Fællesskabet som metode

Slagelse Kommune: Kompetenceudvikling tæt på praksis styrker pædagogisk kvalitet

Hvordan skaber man kompetenceudvikling, der ikke stopper i undervisningslokalet – men forankres i hverdagen og styrker den pædagogiske praksis på tværs af dagtilbud?
Det spørgsmål har Slagelse Kommune arbejdet målrettet med i samarbejde med Professionshøjskolen Absalon.
Med afsæt i både opkvalificeringspuljen og kommunens egne investeringer i kompetenceudvikling ønskede Slagelse Kommune ikke blot at sende enkelte medarbejdere på kursus, men at investere bredt i den pædagogiske kultur og skabe et fælles fagligt løft på tværs af dagtilbuddene.
Målet var at styrke kvaliteten i den pædagogiske praksis gennem kompetenceudvikling tæt på medarbejdernes hverdag – med fokus på fællesskabende pædagogik, faglig ledelse og stærkere samarbejde omkring børnene.
Velfærdsinnovation mellem kommune og civilsamfund – Fællesskabet som metode

Region Sjælland: Fælles kompetenceløft på tværs af 13 sociale tilbud

Hvordan styrker man faglig kvalitet, samarbejde og sammenhæng på tværs af et komplekst socialområde med mange tilbud og målgrupper?

Det spørgsmål har Region Sjællands sociale tilbud arbejdet med i et tæt samarbejde med Professionshøjskolen Absalon siden 2023.

Målet er at skabe et fælles kompetenceløft for medarbejdere og ledere, der understøtter regionens strategi og styrker indsatsen for nogle af de mest udsatte borgere.
Velfærdsinnovation mellem kommune og civilsamfund – Fællesskabet som metode

Sorø Kommune: Medarbejdernes erfaringer blev til grundlag for ny fælles uddannelse

Hvordan skaber man et fælles fagligt sprog og en tydelig retning på tværs af mange tilbud og fagligheder?

Det spørgsmål stillede Center for Handicap og Psykiatri i Sorø Kommune – og svaret blev skabt i et tæt samarbejde med Professionshøjskolen Absalon.

Resultatet er et uddannelsesforløb, der starter i 2026 og strækker sig over halvandet år. Her skal alle medarbejdere i Center for Handicap og Psykiatri gennemføre mindst ét af fem diplommoduler, som er udviklet på baggrund af medarbejdernes egne erfaringer og behov fra hverdagen.