Nyheder og presse

Konferencen "Uddannelser der mærkes 2025" samlede mandag fagfolk fra uddannelsessektoren for at dele viden og værktøjer til at styrke studerendes læring og trivsel. Deltagerne fik inspiration til at tilpasse undervisningen til den unge generations behov.

- Regeringens reformudspil overser desværre helt fundamentale aspekter af, hvad det rent faktisk kræver at gå på en professionsbacheloruddannelse. Sådan skriver Nanna Thea Mulvad Johansen, forperson for Det Fælles Studenterråd på Absalon i et indlæg i A4 Uddannelse.

Ældre-, sundheds- og uddannelsesreformerne stiller krav om kompetente og fleksible sundhedsprofessionelle. Som professionshøjskole har vi en central opgave i at ruste fremtidens sygeplejersker, fysioterapeuter og ergoterapeuter til at navigere i et sundhedsvæsen i konstant forandring, skriver Daniel Schwartz Bojsen i et indlæg i Kommunal Sundhed.

Nationalt videncenter for læremidler, Læremiddel.dk, realiserer nu en stor udvidelse med landets to største professionshøjskoler, Københavns Professionshøjskole og VIA University College. Dermed vil forskere fra alle seks danske professionshøjskoler (University Colleges) virke i videncentret, der forsker i læremidler og danske læreres brug af læremidler.

Både unge og ældre oplever ensomhed. En af de måder, det kan ændres på, er, hvis generationer mødes på tværs. Det skriver seniorforsker Marie Konge Nielsen i dette indlæg, der er bragt i Seniormonitor.

Med 38 millioner kroner fra Novo Nordisk Fonden skal tre danske professionshøjskoler over de næste fem år arbejde med at forbedre kvaliteten på sygeplejerskeuddannelserne - i Indien og Kenya.

Center for Pædagogik og Center for Skole og Læring kan glæde sig over bevillinger til to projekter, som over de næste år vil give værdifuld viden om børns liv i folkeskolen.

Prisen for årets bedste diplomprojekt, der blev uddelt i fredags ved Lærerprofession.dk’s årlige prisuddeling, gik til Maria Christensen, der har taget sin læsevejlederuddannelse på Absalon.