Modulet/kurset udbydes desværre ikke i øjeblikket.
Bliv klogere på, hvordan du som dagplejepædagog eller konsulent kan understøtte faglig dialog, fælles retning og udvikling i dagplejens praksis.
Dagplejen er en særlig pædagogisk kontekst, hvor arbejdet foregår tæt på barnet, familien og hverdagslivet – og ofte i rammer, hvor den enkelte dagplejer står alene med mange faglige vurderinger i løbet af dagen. Det stiller særlige krav til dagplejepædagogens rolle i at skabe faglig dialog, fælles retning og udvikling på tværs af individuelle praksisser.
Modulet Dagplejepædagogens rolle i faglig udvikling er udviklet til dig, der arbejder med faglig sparring, tilsyn, vejledning eller udvikling i dagplejen, og som ønsker at styrke din rolle som faglig facilitator. Du arbejder med, hvordan faglig ledelse, dømmekraft og praksisnære metoder kan understøtte dagplejernes faglige identitet og skabe rum for fælles refleksion og udvikling.
På modulet arbejder du med dagplejens rammer, kontekst og faglige grundlag og med teorier om faglig ledelse og professionel dømmekraft. Du får metoder og værktøjer til at planlægge og facilitere faglige dialoger og udviklingsforløb, hvor hypoteser, afprøvning og fælles refleksion bliver afsæt for nye perspektiver og handlemuligheder i praksis.
Modulet henvender sig til dig, der ønsker at kvalificere din rolle i at lede og facilitere faglige processer sammen med dagplejerne. Fokus er på, hvordan du kan omsætte teori og praksisviden til dialoger og udviklingsrum, der styrker dømmekraft, fælles retning og kvalitet i dagplejens pædagogiske praksis.
Dette valgmodul på 5 ECTS indgår i retningen Dagplejepædagogen som faglig rollemodel og vejleder, som er en del af Den pædagogiske diplomuddannelse. Du kan læse modulet som en del af en hel uddannelse eller som et selvstændigt modul.
Modulet kan også indgå i et skræddersyet forløb. - Læs mere her
Om modulet
-
Det får du ud af modulet
Når du har gennemført modulet:
- Har du viden om dagplejens kontekst, rammer og faglige grundlag samt om faglig ledelse og professionel dømmekraft
- Kan du planlægge og facilitere faglige dialoger og udviklingsforløb, der understøtter refleksion, fælles retning og udvikling i dagplejen
- Kan du analysere og vurdere pædagogiske problemstillinger og bruge teori og praksisnære metoder til at kvalificere nye handlemuligheder
- Kan du formidle faglig viden og facilitere processer, der styrker dagplejernes faglige identitet, dømmekraft og fælles udvikling i praksis
-
Fagligt indhold
- Dagplejen som særlig pædagogisk kontekst med blik for hverdagsliv, relationer, rammer og kvalitet tæt på barnet.
- Dagplejepædagogens rolle som faglig sparringspartner, facilitator og retningsskaber i udviklingen af pædagogisk praksis.
- Faglig ledelse og professionel dømmekraft – hvordan viden, erfaring og fælles refleksion kan kvalificere beslutninger i praksis.
- Hvordan du som dagplejepædagog kan skabe faglige udviklingsrum sammen med dagplejerne og facilitere faglige dialoger og udviklingsforløb
- Praksisnære analyser af pædagogiske problemstillinger – med fokus på at omsætte faglig viden til nye perspektiver, kvalificerede valg og fælles handlemuligheder i dagplejen.
Målgruppe (Fane indhold)
Modulet er for dig, der arbejder som dagplejepædagog, dagplejekonsulent eller med faglig udvikling, sparring, tilsyn og vejledning i dagplejen.
Adgangskrav (Fane indhold)
- En adgangsgivende uddannelse svarende til en kort eller mellemlang videregående uddannelse.
- 2 års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.
Opfylder du ikke de formelle adgangskrav, kan du søge om at blive realkompetencevurderet