Valgmodul Vejledning i uddannelsesinstitutioner

Om modulet

• Det får du ud af modulet
  • grundlag for at udforme og iværksætte strategier, aktiviteter og metoder, der kan medvirke til udvikling af vejledningen i bl.a. skoler, uddannelsessteder, jobcentre, den forberedende grunduddannelse, den kommunale ungeindsats eller hvor du end har din vejledningsmæssige forankring og interesse  
  • et vejledningsfagligt afsæt til at udvælge og omsætte strategier, aktiviteter og metoder, der kan imødekomme de målgrupper og målsætninger, som din institution eller organisation har fokus på
  • inspiration fra teorier og forskning til innovation af vejledningens opgaver, samarbejde, indsats og udformning i den institution eller organisation, vejledningen er en del af
  • vejledningsbrugbare perspektiver på de forhold og udfordringer, der kan gælde unges og voksnes uddannelses- og erhvervsmæssige overgange, valg og gennemførelse
• Fagligt indhold

  Med inddragelse af din vejledningspraksis eller -interesse tilrettelægges undervisningen og modulets øvrige læringsaktiviteter ud fra blandt andet følgende indhold:

  • Vejledningsteoriers og -metoders konkrete anvendelse til udvikling af vejledningens indhold, målrettethed og organisering
  • Organisationsteoretiske perspektiver på vejledningens udviklingsmuligheder og samarbejdsformer
  • Karriereteoretiske, sociologiske og forskningsmæssige perspektiver på faktorer, der kan forklare de problemstillinger, unge og voksne kan opleve i uddannelses- og karriereforløb
  • Konkrete koblinger til vejledningens praksisfelt, målgrupper og deres problemstillinger samt til eksempler på vejledningens organisatoriske og institutionelle forankring, opgaver og rammer
  • Afsøgning af behov og muligheder for iværksættelse af nye tiltag i de organisationer eller institutioner, vejledningen indgår
  • Et særligt fokus på de vejledningsopgaver og -målgrupper samt institutioner og organisationer, du og dine medstuderende har interesse for

  I både undervisningen og mellem undervisningsgangene kobler du din læring, viden og færdigheder til praksis. Dette sker bl.a., når du undersøger og bringer eksempler med på, hvad der i den institution eller organisation, hvor du vejleder, kan være af problemstillinger, opgaver eller potentiale for udvikling. Dine resultater bruges bl.a. i gruppedrøftelser og i den gensidige vidensudveksling, du og dine medstuderende har modulet igennem.