Kreative aktiviteter, der giver børn erfaringer med håndværk

I forskningsprojektet 'Børnesvendebrev', som er støttet af Tietgenfonden, har Mikkel Snorre Wilms Boysen og Louise Hvitved Byskov m. fl. arbejdet med at udvikle kreative aktiviteter, der giver børn erfaringer med håndværk og praktisk føling med forskellige erhverv.

Søger du nye og spændende måder at engagere SFO- og dagtilbudsbørn på? Og ønsker du at udforske mulighederne for at arbejde pædagogisk med håndværk og værkstedsarbejde?

Så besøg Børnesvendebrev.dk, hvor du via video-tutorials og konkrete aktivitetsbeskrivelser kan finde inspiration til, hvordan det at samle stikdåser, pynte kager og krølle hår kan blive spændende pædagogiske aktiviteter i børnehøjde.

Som bonus og motivation kan du på hjemmesiden endda finde børnesvendebreve for hvert håndværk, som du kan printe og uddele til børnene.

Børnesvendebrev.dk er i øvrigt resultatet af et forskningsprojekt, hvor Absalons dygtige forskere og undervisere, Mikkel Snorre Wilms Boysen og Louise Hvitved Byskov m.fl., har undersøgt og afprøvet, hvordan man kan engagere børn og pædagoger i aktiviteter, som ikke kun giver praktiske færdigheder, men også åbner døren til en verden af håndværk og forskellige erhverv.

Alle er velkomne til at bruge hjemmesidens ressourcer, men den er primært tiltænkt pædagoger og børn i SFO, skoler og dagtilbud.

Velfærdsinnovation mellem kommune og civilsamfund – Fællesskabet som metode

Slagelse Kommune: Kompetenceudvikling tæt på praksis styrker pædagogisk kvalitet

Hvordan skaber man kompetenceudvikling, der ikke stopper i undervisningslokalet – men forankres i hverdagen og styrker den pædagogiske praksis på tværs af dagtilbud?
Det spørgsmål har Slagelse Kommune arbejdet målrettet med i samarbejde med Professionshøjskolen Absalon.
Med afsæt i både opkvalificeringspuljen og kommunens egne investeringer i kompetenceudvikling ønskede Slagelse Kommune ikke blot at sende enkelte medarbejdere på kursus, men at investere bredt i den pædagogiske kultur og skabe et fælles fagligt løft på tværs af dagtilbuddene.
Målet var at styrke kvaliteten i den pædagogiske praksis gennem kompetenceudvikling tæt på medarbejdernes hverdag – med fokus på fællesskabende pædagogik, faglig ledelse og stærkere samarbejde omkring børnene.
Velfærdsinnovation mellem kommune og civilsamfund – Fællesskabet som metode

Region Sjælland: Fælles kompetenceløft på tværs af 13 sociale tilbud

Hvordan styrker man faglig kvalitet, samarbejde og sammenhæng på tværs af et komplekst socialområde med mange tilbud og målgrupper?

Det spørgsmål har Region Sjællands sociale tilbud arbejdet med i et tæt samarbejde med Professionshøjskolen Absalon siden 2023.

Målet er at skabe et fælles kompetenceløft for medarbejdere og ledere, der understøtter regionens strategi og styrker indsatsen for nogle af de mest udsatte borgere.
Velfærdsinnovation mellem kommune og civilsamfund – Fællesskabet som metode

Sorø Kommune: Medarbejdernes erfaringer blev til grundlag for ny fælles uddannelse

Hvordan skaber man et fælles fagligt sprog og en tydelig retning på tværs af mange tilbud og fagligheder?

Det spørgsmål stillede Center for Handicap og Psykiatri i Sorø Kommune – og svaret blev skabt i et tæt samarbejde med Professionshøjskolen Absalon.

Resultatet er et uddannelsesforløb, der starter i 2026 og strækker sig over halvandet år. Her skal alle medarbejdere i Center for Handicap og Psykiatri gennemføre mindst ét af fem diplommoduler, som er udviklet på baggrund af medarbejdernes egne erfaringer og behov fra hverdagen.