Mange skoler oplever i dag, at flere elever har svært ved at finde deres plads i undervisningen og fællesskabet. Trivselsudfordringer, mobning, skolefravær og en stigende mangfoldighed i elevgruppen stiller nye krav til lærere, pædagoger og ledere.

Samtidig ved vi, at trivsel ikke skabes hos den enkelte elev alene. Trivsel opstår i de fællesskaber og læringsmiljøer, som eleverne møder hver dag. Derfor handler arbejdet med trivsel også om deltagelsesmuligheder, inkluderende læringsmiljøer og stærke professionelle fællesskaber.

Hos Absalon udvikler vi kompetencer, der omsætter forskning, praksiserfaring og didaktisk viden til konkrete handlinger i undervisningen og skolens hverdag. Målet er at give lærere, pædagoger og ledere redskaber til at skabe læringsmiljøer, hvor flere elever trives, deltager og udvikler sig.