Den gode praktik set gennem studerendes øjne

I dette afsnit af PædTalks kan du høre tre pædagogstuderende fortælle om deres erfaringer med at være i praktik, hvad der fungerer godt – og hvad der måske bør kigges lidt nærmere på.

Praktikken er central i pædagogernes uddannelse, og ikke to praktiksteder er ens. Men hvad er en god praktik og et godt praktiksted egentlig set med de studerendes øjne?

PædTalks har denne gang inviteret tre studerende i studiet der fortæller om deres erfaringer med at være i praktik, hvad der fungerer godt – og hvad der måske bør kigges lidt nærmere på.

De studerende er: 

  • Freddi Andersen, der specialiserer sig inden for skole-fritid og er 2,5 år inde i uddannelsen.
  • Ida Bohne Hansen, der specialiserer sig i dagtilbud og har læst på uddannelsen i tre år.
  • Kim Mathilde Emmelie Jensen, der går på social-special-linjen og har læst i 2,5 år.

Det er specialkonsulent ved Absalon, Michel Bech Winckler, der styrer samtalen.

Lyt til podcasten her:

De vigtigste pointer fra podcasten

Hvis du vil have de vigtigste pointer fra denne podcast på skrift, kan du finde dem i denne artikel: En god praktik er et fælles ansvar

Vil du bygge oven på din faglighed?

Diplommodul - Praktikvejleder til pædagoguddannelsen

Som praktikvejleder til pædagogstuderende i praktik har man stor betydning for studerendes læringsmæssige udbytte af praktikforløbet. Dette konkluderes blandt andet i EVA`s undersøgelse af Praktikvejledning på pædagoguddannelsen. Modulet kvalificerer dine kompetencer som praktikvejleder for studerende i 1. 2. og 3. praktikperiode. Med udgangspunkt i pædagoguddannelsens krav og pædagogens samfundsmæssige opgave bliver du i stand til at tilrettelægge praktikuddannelsen med udgangspunkt i den konkrete studerende, jeres målgruppe og institution.

Gå på opdagelse i Absalons podcastunivers

Få faglig viden og inspiration direkte i øregangene, når og hvor du vil; på cyklen, i bilen, på løbeturen eller mens du vasker op.
Find alle vores podcasts her.