Artikler og podcast om projektet: Praksisnær udvikling af faglig ledelse med henblik på øget læringsudbytte hos elever

Artikler og podcast

Praksisnær udvikling af faglig ledelse med henblik på øget læringsudbytte hos elever

Kalundborg Kommune og Professionshøjskolen Absalon har gennemført et treårigt udviklingsforløb med fokus på praksisnær faglig ledelse i folkeskolen. Projektet har været støttet af AP Møller Fonden, og resultaterne taler ind i tendensen med frisættelse af folkeskolen.

Artikelstafet

Erfaringer fra projektet Praksisnær udvikling af faglig ledelse

af af Rikke J. Obasi, Konsulent i Fagcenter Børn, Læring og Uddannelse, Kalundborg Kommune

Artikelstafet

Faglig Ledelse i praksis – følgeskab, feed-back og fokus

af Signe Broe, skoleleder Firhøjskolen

Artikelstafet

Faglig ledelse i Kalundborg Kommune

af Lonni Hall, Lektor Ph.d., Faglig projektleder fra Professionshøjskolen Absalon

Artikelstafet

Faglig ledelse – en fælles forpligtigelse til kvalitetsudvikling

af Michael Gravesen, direktør for Børne-, Skole- og Familieområdet i Kalundborg Kommune.

Pressemeddelelse

Skolelederes faglige ledelse styrkes på 17 folkeskoler i Kalundborg Kommune

Kalundborg Kommune og Professionshøjskolen Absalon har gennemført et treårigt udviklingsforløb med fokus på praksisnær faglig ledelse i folkeskolen. Resultaterne taler ind i tendensen med frisættelse af folkeskolen.

Nyhed

Praksisnær udvikling af faglig ledelse med henblik på øget læringsudbytte for elever

I denne tid begynder tusindvis af folkeskoleelever på et nyt skoleår. Et skoleår, der ovenpå corona-pandemien, har særligt fokus på at indhente den læring, som har haft sværere kår end normalt under nedlukningen.