NyhedForskning

Sygeplejeprofessor og docent inden for psykiatrien i Region Sjælland

Lene Lauge Berring kan nu tilføje titlen som professor i klinisk sygepleje ved Syddansk Universitet (SDU) til sit CV. Hun er desuden docent ved Professionshøjskolen Absalon og chefsygeplejerske samt leder af forskningsenheden i Psykiatrien i Region Sjælland.

Studenterambassadør

Natasja

- Studerende på pædagoguddannelsen
- Campus Slagelse

Studenterambassadør

Mathias

- Studerende på pædagoguddannelsen
- Campus Slagelse

Metoder i neuropædagogisk praksis og socialpædagogik

Hvordan kan neuropædagogik indgå i socialpædagogisk arbejde med børn, unge og voksne? Vil du styrke dine kompetencer til at vælge at arbejde med konkrete metoder, der er målrettet netop dét arbejde, du stå i?

Neuropædagogiske metodert står på et neuropsykologisk og neuropædagogisk videngrundlag. Fokus på valg af metoder i socialpædagogisk praksis er en væsentlig faglighed, da det handler om at have fokus på det enkelte barn, unge og voksne – i valg af hvilke metoder, der bedst vil kunne understøtte den enkeltes forudsætninger, trivsel og udvikling

Værdikæden i praksis

Ønsker du indsigt i, hvordan din virksomhed eller organisation gennem værdikæden og forsyningskæden kan arbejde med innovation, produktudvikling og produkt og finde muligheder for optimering.

Med modulet bliver du klædt på til at forstå betydningen af koordination og organisering af opgaverne i værdikæden og i forsyningskæden og med det afsæt udvikle og optimere forretningsgangene i administrative og produktionsprocesser.

Studenterambassadør

Zerina

- Studerende på sygeplejerskeuddannelsen
- Campus Holbæk

Studenterambassadør

Maria

- Studerende på pædagoguddannelsen
- Campus Slagelse

InspirationArtikel

Stærkere fællesskaber gennem dialogisk undervisning

Fællesskaber er helt centrale på efterskoler, men hvordan styrker man egentlig elevernes oplevelse af at være en vigtig del af et fællesskab, samtidig med at efterskolernes formål er i centrum? Det har Korinth Efterskole sat fokus på i samarbejde med Absalon.

Vejledningsteori for erfarne faglige fyrtårne

Brænder du som fagligt fyrtårn for at blive en god vejleder i samarbejde med dine kolleger, så er dette forløb noget for dig!

Vi kan lære meget mere af hinanden som kollegaer, hvis vi ved noget om, hvordan vi kan styrke de processer, hvor kollegaer mødes. Vi har brug for at kunne udvikle os sammen i trygge rammer - det kan du kvalificere dig til ved at varetage kollegial vejledning.

Elever med særlige behov i matematikundervisningen i ungdomsuddannelserne

Dette modul kvalificer dig til at varetage de udviklende, vejledende og rådgivende funktioner af kolleger og elever i forhold til særlige behov i matematikundervisningen i gymnasieskolen.

På modulet vil du opnå indsigt i den grundlæggende viden om elever i matematik vanskeligheder. Med udgangspunkt i matematikkens didaktik vil vi arbejde med at udvikle din undervisnings praksis med særlig henblik på denne elevgruppe.

Vi vil arbejde systematisk med afprøvninger i egen praksis, som en integreret del af modulet, med særligt henblik på analyse af undervisningssekvenser. Denne del af modulet vil foregå i studiegrupper.

Tilmelding til