Inspiration - Pædagogik

I dette afsnit af PædTalks er emnet ’praktikinstedet som meduddanner’. Gæster er Dorthe Mikkelsen, uddannelsesansvarlig konsulent i Holbæk Kommune, og Katrine Lind Greiner, lektor og praktikkoordinator i Center for Pædagogik.

I forskningsprojektet 'Børnesvendebrev', som er støttet af Tietgenfonden, har Mikkel Snorre Wilms Boysen og Louise Hvitved Byskov m. fl. arbejdet med at udvikle kreative aktiviteter, der giver børn erfaringer med håndværk og praktisk føling med forskellige erhverv.

I denne første udgave af podcasten Led, ledere, ledelse handler det om opkvalificeringspuljen på dagtilbudsområdet

Praktik er en vigtig del af uddannelsen til pædagog, men praktikstederne har vidt forskellige tilgange til det at få studerende, og det har stor betydning for læringen. Vi har talt med tre pædagogstuderende om deres oplevelser.

I dette afsnit af PædTalks kan du høre tre pædagogstuderende fortælle om deres erfaringer med at være i praktik, hvad der fungerer godt – og hvad der måske bør kigges lidt nærmere på.

Refleksion som et vigtigt greb til at koble teori og praksis er helt centralt, når pædagogstuderede er i praktik, og her spiller praktikvejlederne en vigtig rolle, når de bedste rammer skal skabes.

I dette afsnit af PædTalks stiller vi skarpt på praktikvejledernes rolle, når pædagogstuderende er i praktik. For vejlederens rolle er helt central, når det handler om at etablere et dynamisk læringsmiljø, hvor refleksion er i centrum.

Pædagogik på ældreområdet er et nyt fagområde, som der politisk kommer stadig mere fokus på. Men hvordan pædagogerne bedst kan bidrage i arbejdet med de ældre, findes der nærmest ingen viden om - indtil nu.

I denne udgave af PædTalks er projektets tre forskere i studiet, hvor de fortæller om, hvilke udfordringer pædagogerne står overfor på ældreområdet - og hvordan de især kan sætte deres faglighed i spil.