Inspiration - Pædagogik

Når pårørende og fagprofessionelle mødes, er deres udgangspunkter ofte vidt forskellige, og det kan give misforståelser, konflikter og dårligt samarbejde. Men hvis samarbejdet hjælpes lidt på vej, kan det blive både stærkt, tillidsfuldt og udviklingsstøttende.

Der kan være langt til det yderste led, når udvikling skal forankres, og der samtidig skal holdes skarpt fokus på kerneopgaven og den høje faglige kvalitet. Her spiller de pædagogiske konsulenter en vigtig rolle.

​​​​​​​I denne uges udgave af PædTalks, fortæller Pia Beier Lund, der er chefkonsulent ved Center for Pædagogik på Absalon, om de erfaringer og indsigter hun har fra sit arbejde med de faglige fyrtårne i praksis.

I dette afsnit af PædTalks, fortæller Mette Rold, der er lektor ved Center for Pædagogik på Absalon, om arbejdet med de skabende processer og om at have en eksistentiel tilgang til pædagogik, dannelse og arbejdet med mennesker.

I dette afsnit af PædTalks, fortæller Karen Egelund, der er lektor ved Center for Pædagogik på Absalon, om erfaringer med samarbejdet mellem pårørende og fagprofessionelle, hvilke dilemmaer og udfordringer, der er, og hvordan det gode pårørendesamarbejde kan hjælpes på vej.

I dette afsnit af PædTalks, taler Gitte Riis med Pia Beier, begge chefkonsulenter i Center for Pædagogik på Absalon, om de pædagogiske konsulenters rolle – og om de dilemmaer og udfordringer, der ligger i deres arbejde.

I denne udgave af Absalons podcast PædTalks taler chefkonsulent Gitte Riis om de magiske læringsmiljøer med Pia Beier, chefkonsulent hos Absalon, og med Louise Friis, som er pædagogisk designer i virksomheden Pædagogisk Indretning.

Lege- og læringsmiljøer i daginstitutionerne er ofte alt for funktionelle, og det sætter begrænsninger for både børn og voksne. Men der skal kun få greb til for at skabe både æstetik og magi.

I dette afsnit kigger vi nærmere på om pædagoguddannelsen rammer fremtidens behov.
Deltagerne kommer bl.a. rundt om:
- Hvordan tværfaglighed kan styrkes, når man som studerende har valgt studie på baggrund af en interesse i selve professionen
- Vigtigheden af at styrke de pædagogstuderendes eget dannelsesperspektiv og faglige identitet.
- Hvorvidt praktik fylder for meget eller for lidt på pædagoguddannelsen
- At der skal arbejdes med, hvordan vi løfter de børn og unge, som vi indtil nu ikke har formået løfte