Grundfaglighedsfag

Læs mere om fagene

• Pædagogik og almen didaktik

  Pædagogik og almen didaktik er en del af grundfagligheden. Her bliver du klædt på til at skabe fængende og relevant undervisning på tværs af dine undervisningsfag. Her opnår du færdigheder i at planlægge, gennemføre og evaluere differentieret undervisning i folkeskolen.

  Du kommer til at arbejde med en bred vifte af undervisningssituationer med fokus på deltagelse for alle elever. Vi ser også på skolens opgaver med undervisning, opdragelse og socialisering – både i et historisk og forskningsbaseret perspektiv.

  Samarbejdet med elever, forældre og skolens øvrige aktører er centralt, og du får indblik i lærerens varierede arbejdsliv. 

  Du vil blive præsenteret for undervisnings- og arbejdsformer, som kan agere inspiration i din egen undervisning. Du vil også blive rustet til dine praktikperioder i samarbejde med dine medstuderende, og du vil opleve, at der er fokus på samarbejde og en eksperimenterende tilgang til undervisningen.

  Vi arbejder med didaktiske modeller på flere måder – blandt andet gennem spil-inspirerede tilgange og en legende tilgang, hvor du øver konkrete greb som at starte en undervisningstime godt eller udvikle spændende opgaver til eleverne.

  Du træner også svære situationer gennem forumteater og rollespil, fx skole-hjemsamtaler, forældremøder eller konflikter mellem elever, så du får kommunikationsværktøjer, du kan bruge i praksis.

• Pædagogisk psykologi, inklusion og specialpædagogik

  Hvordan tilrettelægger du læreprocesser og handlemuligheder for både individer og grupper? 
  Hvordan kommunikerer og samarbejder du professionelt med elever, kolleger og forældre?
  Og hvordan understøtter du elevers trivsel, motivation og positive udvikling?

  I faget pædagogisk psykologi, inklusion og specialpædagogik undersøger vi, med afsæt i pædagogisk psykologiske teorier og metoder, de problemstillinger og dilemmaer vi kan møde i praksis. I undervisningen udforsker vi i fællesskab gennem eksperimenter og faglig fordybelse, hvordan man kan skaber deltagelsesmuligheder for alle elever i skolens fællesskaber.

  Hovedtemaer i faget:

  • Elevers udvikling, socialisering og identitet
  • Elevers læring, læringsforudsætninger og motivation
  • Elevers trivsel, sociale relationer og gruppedynamikker
  • Inkluderende læringsmiljøer, diversitet og deltagelsesmuligheder
  • Lærerens samarbejde og kommunikation med elever og kolleger
  • Forældre, ressourcepersoner og andre aktører i skolen

  Undervisningen veksler mellem forskellige metoder og arbejdsformer, så du både får faglig viden og konkrete redskaber til at arbejde med børn og unge i skolelivets mangfoldige fællesskaber.

• Livsoplysning

  Hvorfor holder vi skole? Hvilken rolle spiller lærerens værdier i undervisningen og i skolens hverdag? Og hvordan kan elevernes forskellighed blive en styrke i klassen? Det er nogle af de spørgsmål, du arbejder med i Livsoplysning – både med et idéhistorisk blik og med afsæt i aktuelle temaer.

  Faget giver dig et grundlag for at undersøge forskellige syn på menneske, samfund, verden og natur og for at reflektere over, hvad skolens formål betyder i praksis. Du arbejder også med lærerens rolle i elevernes dannelse – i et demokratisk og bæredygtigt perspektiv.

  I undervisningen inddrager vi bl.a. religions- og kulturvidenskabelige, sociologiske, idéhistoriske og etiske perspektiver, som sætter lærergerningen og skolen ind i både en lokal og global sammenhæng.

  Målet er, at du styrker din professionelle dømmekraft, din myndighed og din retoriske praksis – og får et mere reflekteret blik på din læreridentitet og på spørgsmål om værdier, identitet, magt og autoritet.

• Dansk som andetsprog i grundfagligheden

  Dansk som andetsprog giver dig kvalifikationer til sprogligt at kunne understøtte flersprogede elever, samtidig med at du underviser i et af dine valgte undervisningsfag. Du får viden om flersprogethed, andetsprogstilegnelse og sproglig og kulturel mangfoldighed i klasserummet.

  Faget giver dig konkrete redskaber til at identificere både elevers sproglige ressourcer og de udfordringer, der kan opstå i undervisningen. Det betyder, at du kan støtte flersprogede elevers deltagelse og faglige udvikling.

  Du arbejder med andetsprogspædagogiske metoder, sprog og literacy i skolens fag, og med hvordan elevernes samlede sproglige ressourcer kan bruges aktivt i undervisningen og i læringsprocessen.

• Valgfag

  Som studerende kan du vælge mellem følgende valgfag:

  1. Sundheds- og seksualundervisning (2,5 ECTS)
  2. Uddannelse og job (2,5 ECTS)
  3. Det praktisk-musiske fagområde (2,5 ECTS)
  4. Svømning (5 ECTS)

  Du kan læse mere om indholdet i studieordningen.

  Bemærk: Skolebaserede lærerstuderende i Holbæk læser valgfagene som e-læring