Find uddannelser, moduler og kurser

På afgangsprojektet skal du demonstrere at du selvstændigt kan forholde dig analyserende, reflekterende og kritisk til praksisnære problemstillinger og forskellige teoetiske og metodiske positioner relateret til den sundhedsfaglige praksis

Afgangsprojektet danner afslutningen på den sundhedsfaglige diplomuddannelse. Afgangsprojektet skal afspejle uddannelsens formål og indhold samt dokumentere, at uddannelsens formål er opnået. Fokus er således på analyse, refleksion, vurdering og håndtering a sundhedsfaglige problemer gennem anvendelse af relevante teorier og metoder og forskningsresultater

Lær at skabe inkluderende fællesskaber gennem musik, billedkunst og drama for børn og unge med autisme, ADHD og særlige behov.

Afgangsprojektet danner afslutningen på Akademiuddannelsen i Sundhedspraksis. Den studerende demonstrerer at uddannelsens slut mål er nået.

Er du børnehaveklasseleder, eller har du et ønske om at blive det?
Så vil modulet Leg og læring i børnehaveklassen give dig gode forudsætninger for at arbejde med legens betydning for børns trivsel, læring, udvikling og dannelse i indskolingen.

Som børnehaveklasseleder arbejder du i krydsfeltet mellem leg og læring, mellem lærerig leg og legende læring eller bare følger børnenes spontane leg, som den udvikler sig.

Bliv klædt på til at vejlede studerende i kliniske uddannelsesforløb på de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser, og få styrket dine kompetencer som vejleder og underviser, så du kan guide studerende sikkert gennem de kliniske praktikker.

På modulet møder du undervisere fra forskellige sundhedsfaglige professionsuddannelser, hvilket giver både bredde og dybde i refleksioner over og perspektiver på dilemmaer og udfordringer, på tværs af alle de sundhedsfaglige professionsuddannelser.

Har du og din praksis fokus på at styrke og udvikle den kliniske undervisning?
Ønsker du et kompetenceløft i forhold til vejledning af studerende i praktik?
Så er dette praksisnære modul noget for dig.

Er du klar til at tage ansvar i komplekse situationer tæt på borgerne? Dette modul fokuserer på udfordringer og dilemmaer i præhospitale og borgernære praksisser. Du lærer at udføre specialiserede vurderinger og iværksætte kvalificerede behandlinger til borgere med fx. flere konkurrerende lidelser.

Skab fritidspædagogik hvor børn bliver medskabere af magien.

På kurset lærer du at bruge rollespil som pædagogisk metode i SFO og klub, så børn træder ind i fantasifulde universer, udvikler sociale kompetencer og bliver aktive deltagere i stærke fællesskaber.

Hvordan kan du som leder understøtte praktikuddannelse organisatorisk og institutionelt rettet mod at styrke kvaliteten af praktikforløb samt understøtte rekrutteringsmuligheder?

Modulet er for dig der som sundhedsprofessionel søger den nyeste viden for at kunne identificere og håndtere kroniske sår samt dokumentere og evaluere det samlede forløb i såvel et patient- borgerperspektiv som i et samfundsøkonomisk perspektiv.

At leve med vanskeligt helende og behandlingsresistente sår indebærer en risiko for at reducere patienten/borgerens livskvalitet og levetid. Dette modul sætter fokus på vanskeligt helende sår ud fra en evidensbaseret viden om at håndtere og identificere kroniske sår.

Bliv klædt på til at vejlede studerende i kliniske uddannelsesforløb på de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser, og få styrket dine kompetencer som vejleder og underviser, så du kan guide studerende sikkert gennem de kliniske praktikker.

På modulet møder du undervisere fra forskellige sundhedsfaglige professionsuddannelser, hvilket giver både bredde og dybde i refleksioner over og perspektiver på dilemmaer og udfordringer, på tværs af alle de sundhedsfaglige professionsuddannelser.

Har du og din praksis fokus på at styrke og udvikle den kliniske undervisning?
Ønsker du et kompetenceløft i forhold til vejledning af studerende i praktik?
Så er dette praksisnære modul noget for dig.