Find uddannelser, moduler og kurser

Dette kursus er skræddersyet til dig, der arbejder professionelt inden for de æstetiske fag og ønsker at styrke dine kompetencer i at skabe inkluderende fællesskaber for børn og arbejde med elever, der har diagnoser.

Få større forståelse for børn og unge i 10-12 års alderens følelsesmæssige og sociale udvikling og styrk dit pædagogiske arbejde med en neuroaffektiv tilgang i fritidspædagogikken.

I 10-12 års alderen er børns hjerner ekstra modtagelige og udviklingsparate. Dette er et ”mulighedernes vindue”, hvor man som pædagog eller pædagogmedhjælper kan målrette pædagogiske indsatser, der kan have en stor positiv indvirkning på børn og unges udvikling.
Det fritidspædagogiske område bliver helt centralt, da børnene og de unge er i en løsrivelsesproces fra forældrene, og derfor kan pædagoger og pædagogmedhjælpere i fritidspædagogik møde børnene og de unge som betydningsfulde voksne.

Hvordan kan du som leder understøtte praktikuddannelse organisatorisk og institutionelt rettet mod at styrke kvaliteten af praktikforløb samt understøtte rekrutteringsmuligheder?

Bliv barnets trygge base i vuggestuen

Når et lille barn starter i vuggestuen, træder det ind i en ny verden væk fra mor og far – en stor omvæltning, der kræver nærvær og forståelse.

På dette kursus får du indsigt i barnets følelsesmæssige rejse og lærer, hvordan du med din stemme, kropssprog og tilrettelagte rutiner kan skabe tryghed og hjælpe barnet med at falde til. Vi dykker ned i, hvordan leg og nærvær kan være nøglen til at styrke barnets tilknytning og trivsel i fællesskabet.

Vil du arbejde med at identificere og håndtere komplekse problemstillinger vedrørende sårbarhed og udsathed gennem pædagogisk arbejde? Og ønsker du at udvikle initiativer, som understøtter børns resiliente handle- og deltagelsesmuligheder? Så er dette kursus dig.

Styrk dine kompetencer til at arbejde strategisk og datainformeret med ledelses – og organisationsudvikling – inden for det specialiserede sociale område

Kom og leg! At være en nærværende og legende voksen – er det dig?

I løbet af en dag i daginstitutionen eller dagplejen er der mange indre og ydre forstyrrelser, som kan påvirke nærværet og legen med børnene. De ydre forstyrrelser i form af børn, der skal have hjælp, samtale med forældre og kollegaer mv. samt indre forstyrrelser, når den voksne bliver revet ud af nærværet i legen ved fx at komme i tanke om eller pludselig få øje på en praktisk opgave, som skal løses.

På kurset vil vi på egen krop arbejde med nærværet i legen, og hvordan man kan arbejde med at minimere afbrydelser i hverdagen.

Vil du være med til at kvalificere og facilitere de pædagogiske forandringsprocesser, som styrker børns sprog?
På dette modul kommer du til at arbejde med vejledning af kolleger og forældre, lære at bearbejde data og metoder til dokumentation og evaluering af sproglig praksis.

Sprog og kommunikation er en vigtig forudsætning for børns trivsel. På dette modul lærer du ikke kun at dokumentere og evaluere sproglig praksis du kan også, med indsigt og forståelse for børns sproglige udvikling vejlede kolleger og forældre. Lær at udvikle specifikke og generelle sprogindsatser for børn.

Modulet er et ud af tre moduler som led i uddannelsen til sprogvejleder.

Vil du styrke dine kompetencer til at tilrettelægge en hverdag for børn, der tager udgangspunkt i barnets unikke forudsætninger og stærke sider?

Med neuropædagogikken, som en del af din pædagogiske værktøjskasse, kan du på en ny og helhedsorienteret måde sætte fokus på både barnets læring, udvikling og dannelse

Vil du gerne blive dygtigere til og opleve større sikkerhed i forhold til at facilitere og drive samskabelsesprocesser?

Samskabelse er en måde at arbejde med faglig og organisatorisk udvikling, der er målrettet dét, der er kerneopgaven. I dette bliver det afgørende, at man som konsulent eller faglig leder har blik for samskabelsesprocessens dynamikker og redskaber til at facilitere og drive processer, hvor forskellige aktører arbejder sammen om at finde løsninger.