Find uddannelser, moduler og kurser

Afgangsprojektet afslutter uddannelsen og skal dokumentere, at uddannelsens mål for læringsudbyttet er opnået.

Fokus er således på analyse, refleksion, vurdering samt håndtering af faglige problemer gennem anvendelsen af relevante teorier, metoder og forskningsresultater.

Afgangsprojektet afslutter uddannelsen og skal dokumentere, at uddannelsens mål for læringsudbyttet er opnået.

Fokus er således på analyse, refleksion, vurdering samt håndtering af faglige problemer gennem anvendelsen af relevante teorier, metoder og forskningsresultater.

Arbejder du med mennesker der lever med traumer? Og vil du gerne kvalificere dig til at anvende en traumebevidst tilgang i din praksis?

Afgangsprojektet er afslutningen på den Sociale Diplomuddannelse. I afgangsprojektet vil du have muligheden for at gå i dybden med det emne, du finder mest interessant inden for det socialfaglige område.

Det er vigtigt at kunne tilegne sig ny fagviden på en reflekteret og effektiv måde. Afgangsprojektet er din mulighed for at vise, at du kan undersøge, evaluere og formidle komplekse problemstillinger inden for det socialfaglige område.

Dette diplommodul er særligt tilrettelagt med fokus på Housing First-tilgangen samt de understøttende metoder, der anvendes i socialt arbejde med mennesker i hjemløshed eller i risiko for at blive hjemløse.

Dette modul er særligt tilrettelagt for dig, som arbejder som sagsbehandler inden for myndighed. På dette modul får du viden, færdigheder og kompetencer til at anvende den recovery-orienteret rehabiliterende tilgang i praksis som sagsbehandler på myndighedsområdet.

På dette diplommodul får du viden, færdigheder og kompetencer til at forstå rehabiliterings- og habiliteringsbegreberne i forhold til personer, der har psykiske, fysiske eller sociale funktionsnedsættelser/vanskeligheder.

Du vil tilegne dig grundlæggende færdigheder i (re)habiliteringsteori og metodeanvendelse og grundlæggende kendskab til en samarbejdende tilgang til praksis samtidig med, at organisatoriske, økonomiske og samfundsmæssige forhold inddrages.

På modulet er der også fokus på hvad et velfungerende borgersamarbejde indebærer, samt sammenhæng til arbejdet med den professionelles positioner.

Afgangsprojektet afslutter uddannelsen og skal dokumentere, at uddannelsens mål for læringsudbyttet er opnået.

Fokus er således på analyse, refleksion, vurdering samt håndtering af faglige problemer gennem anvendelsen af relevante teorier, metoder og forskningsresultater.

Vil du udvikle dine kompetencer og udvikle din faglighed i forhold til at tage ansvar for pædagogiske arbejde med mennesker i udsatte positioner?

Arbejdet med mennesker i udsatte positioner kræver at man kan påtage sig ansvar for at udvikle en pædagogisk praksis, og at man kan håndtere de dilemmaer og den kompleksitet, der knytter sig til denne målgruppe.

Det kræver at man kan indgå i ressourceorienteret samarbejde med kolleger og med andre fagprofessionelle, for at den pædagogiske praksis bliver helhedsorienteret. Viden om og kompetence til at arbejde metodisk og fagligt at kunne begrunde metoder er en af grundstenene for at lykkes med de pædagogiske indsatser.