| Professionshøjskolen Absalon

Fra foredragsholder til didaktiker: Martin Castillo skaber en ny forståelse af motivation

”Skarp og indsigtsfuld”. De ord får afgangsprojektet, der i år løber med prisen for årets diplomopgave for erhvervspædagogik (DEP), med på vejen. Manden bag opgaven, Martin Castillo, bruger dagligt sin viden fra diplomuddannelsen i erhvervspædagogik fra Absalon, til at flytte sine elevers tvivl til triumf.

Sara leverer nøgletal som studiejob

På Slagelse Sygehus kom en SAK-studerende til at afsløre et skjult talent.
Nu har hun et studiejob, hvor hun trækker data og laver rapporter til ledelsen.

InspirationArtikel

Virkeligheden skal ind i undervisningen

Det praktiske fylder alt for lidt i skolen, og det skal der gøres noget ved. Det praktiske kan nemlig motivere eleverne på en anden måde end bøgerne – og give helt nye muligheder for lærerne.

InspirationPodcast

Praksisfaglighed

I denne udgave af podcasten Didaktisk, praktisk, go’ bliver der sat fokus på, hvad praksisfaglighed egentlig handler om, hvad kan man få ud af at arbejde med det – og hvordan kommer man i gang.

Forskning

Bruger du tempeh i din madlavning?

Professionshøjskolen Absalon, Ernæring og sundhed er en del af forskningsprojektet ”Tempeh – en løsning til at spise sundt og klimavenligt”, der bl.a. har til formål at øge danskernes kendskab til og brug af tempeh.

I den forbindelse undersøger vi, hvad der har gjort, at dem, der godt kan lide at lave mad med tempeh, er blevet glade for det.

InspirationCaseSamarbejde

Når ledelsen sætter sig selv i spil tæt på børnenes læring

Der findes masser af viden om god ledelse på skoler. Der findes også meget viden om, hvordan man løfter børnenes læring. I Kalundborg Kommune var de interesserede i at bruge denne viden på en måde, så skoleledelserne gør den størst mulige forskel for børnenes læring. Det er blevet til et udviklingsprojekt faciliteret af Professionshøjskolen Absalon, og i denne artikel beskriver en gruppe af forskere fra Absalon, hvad der kommer i fokus, når ledelsen sætter sig selv i spil tæt på børnenes læring.

Afgangsmodul - Undervisning og vejledning for unge og voksne

Med afgangsprojektet afsluttes uddannelsen med retningen Undervisning og vejledning for unge og voksne.

Projektet skal demonstrere teoretisk skriftsproglig viden inden for kvalificeret afdækning, undervisning og vurdering af unge og voksnes undervisningsbehov gennem inddragelse af forskningsbaseret viden om vejledning, formidling og læring.

Derudover skal projektet afspejle kompetencer inden for planlægning, gennemførelse og evaluering af en målrettet, differentieret undervisningsindsats med professionel forståelse for individet og dennes deltagerforudsætninger.

NyhedSamarbejde

Nyt samarbejde styrker sygeplejerskeuddannelse i Danmark, Indien og Kenya

Tre danske professionshøjskoler skal være med til at styrke sygeplejeuddannelser i Indien og Kenya i et nyt samarbejde støttet af Novo Nordisk Fonden.

Sagsbehandling

Modulet er for dig, som ønsker at få styr på både forvaltningsloven, offentlighedsloven og de persondataretlige regler.

Modulet tager udgangspunkt i de særlige forhold, der gør sig gældende som ansat i sundhedssektoren.

Med modulet får du indsigt i de forvaltningsretlige regler, som gælder for hele den offentlige sektor, så du bliver i stand til at udføre korrekt sagsbehandling, samt får et indblik i de regler, der er særlige for arbejdet i sundhedssektoren, eksempelvis ift. patientens/borgerens rettigheder og sundhedsprofessionelles administrative pligter.

Du får får desuden indblik i reglerne om databeskyttelse/GDPR, og hvordan du sikrer, at reglerne bliver overholdt, når du behandler personoplysninger i dit arbejde.

Pædagogik og kommunikation

Modulet har fokus på samarbejdet mellem den professionelle og borgere, kolleger, elever, samarbejdspartnere og andre aktører ud fra et lærings- og udviklingsperspektiv. Den studerende opnår kompetencer til at identificere, analysere og håndtere pædagogiske, vejledningsmæssige og kommunikative problemstillinger i det social- og sundhedsfaglige felt.