Gå til hovedindhold

Find uddannelser, moduler og kurser

Kurser og moduler

317 resultater
Kurser og moduler Uddannelser og retninger
Nulstil filtre
        -

        Ledelse og de retslige rammer

        Vil du gerne blive bedre til at forstå og navigere i de juridiske begrænsninger og mulighederne i dit ledelsesrum? Herunder retslige rammer for ansættelse, advarsler og opsigelser.

        Campus Roskilde
        Modul
        -

        Ledelse og coaching

        På modulet vil du som leder, konsulent eller koordinator lære at anvende ledelsesbaseret coaching på individ- og teamniveau. Vi har lige så stort fokus på praktisk træning som på teori i undervisningen - og du opfordres til at øve dine nye kompetencer mellem undervisningsgangene.

        I undervisningen ser vi på din ledelsespraksis, og her anskuer vi din ledelsespraksis og beslutninger fra forskellige perspektiver, for at se på coaching og den asymmetriske relation mellem dig som leder og dine medarbejdere.

        Campus Næstved
        Modul
        -

        Introduktionskursus for praktikvejledere

        Dette 2-dages kursus giver dig en introduktion til rollen som praktikvejleder, herunder praktikstedets/praktikvejleders ansvar i forhold til pædagoguddannelsen.

        Campus Vordingborg
        Kursus
        -

        Relationspsykologi i dagtilbudspraksis

        Vil du styrke dine kompetencer til metodisk at arbejde anerkendende og ressourceorienteret med børn i dagtilbud?

        Campus Roskilde
        Kursus
        -

        Afgangsmodul SPECIALPÆDAGOGIK

        Afgangsprojektet afslutter uddannelsen og skal dokumentere, at uddannelsens mål for læringsudbyttet er opnået.

        Fokus er således på analyse, refleksion, vurdering samt håndtering af faglige problemer gennem anvendelsen af relevante teorier, metoder og forskningsresultater.

        Afgangsprojektets emne skal ligge inden for diplomuddannelsens faglige område og skal formuleres, så eventuelle valgfag, herunder også valgfag taget uden for uddannelsen, inddrages. Institutionen skal desuden godkende emnet.

        Campus Roskilde
        Modul

        Afgangsmodulet afslutter uddannelsen og skal dokumentere, at uddannelsens mål for læringsudbyttet er opnået.

        Fokus er således på analyse, refleksion, vurdering samt håndtering af faglige problemer gennem anvendelsen af relevante teorier, metoder og forskningsresultater.

        Afgangsprojektets emne skal ligge inden for diplomuddannelsens faglige område og skal formuleres, så eventuelle valgfag, herunder også valgfag taget uden for uddannelsen, inddrages. Institutionen skal desuden godkende emnet.

        Campus Roskilde
        Modul
        -

        Afgangsprojekt PD - uden retning

        Afgangsprojektet afslutter uddannelsen og skal dokumentere, at uddannelsens mål for læringsudbyttet er opnået.

        Fokus er således på analyse, refleksion, vurdering samt håndtering af faglige problemer gennem anvendelsen af relevante teorier, metoder og forskningsresultater.

        Afgangsprojektets emne skal ligge inden for diplomuddannelsens faglige område og skal formuleres, så eventuelle valgfag, herunder også valgfag taget uden for uddannelsen, inddrages.

        Campus Roskilde
        Modul
        -

        Afgangsmodul børns sprog

        Afgangsprojektet afslutter uddannelsen og skal dokumentere, at uddannelsens mål for læringsudbyttet er opnået.

        Fokus er således på analyse, refleksion, vurdering samt håndtering af faglige problemer gennem anvendelsen af relevante teorier, metoder og forskningsresultater.

        Afgangsprojektets emne skal ligge inden for diplomuddannelsens faglige område og skal formuleres, så eventuelle valgfag, herunder også valgfag taget uden for uddannelsen, inddrages. Institutionen skal desuden godkende emnet.

        Campus Roskilde
        Modul
        -

        Afgangsmodul: Psykologi

        Afgangsprojektet afslutter uddannelsen og skal dokumentere, at uddannelsens mål for læringsudbyttet er opnået.

        Fokus er således på analyse, refleksion, vurdering samt håndtering af faglige problemer gennem anvendelsen af relevante teorier, metoder og forskningsresultater.

        Afgangsprojektets emne skal ligge inden for diplomuddannelsens faglige område og skal formuleres, så eventuelle valgfag, herunder også valgfag taget uden for uddannelsen, inddrages. Institutionen skal desuden godkende emnet.

        Campus Roskilde
        Modul
        -

        Afgangsprojekt - Diplomuddannelsen i Ledelse

        Afgangsprojektet danner afslutningen på Diplomuddannelsen i Ledelse.

        På afgangsprojektet vil formålet være, at du kvalificerer dig til at identificere, reflektere og analysere en selvvalgt kompleks ledelsesmæssig problemstilling med anvendelse af teorier, strategier og undersøgelsesmetoder, derigennem formulere og begrunde de ledelsesmæssige handlemuligheder i din praksis.

        Afgangsprojektet skal dokumentere, at uddannelsens mål for læringsudbyttet er opnået. Fokus er således analyse, refleksion, vurdering samt håndtering af faglige problemer gennem anvendelsen af relevante teorier, metoder og forskningsresultater.

        Campus Roskilde
        Modul
        110 resultater
        Kurser og moduler Uddannelser og retninger
        Nulstil filtre

            Skal jeres arbejdsplads være endnu mere attraktiv for nye medarbejdere? Få hjælp til at styrke jeres rekruttering, onboarding og fastholdelse af nye medarbejdere.

            Flere steder
            Uddannelsesforløb

            Arbejder du i et professionelt køkken og ønsker inspiration og faglig udvikling inden for smag og smagsoplevelser?

            Dette uddannelsesforløb består af et selvstændigt smagskursus og tre diplommoduler. Efter endt forløb kan du kalde dig "Smag- og måltidsudvikler"

            Flere steder
            Uddannelsesforløb
            Uddannelsesforløb

            Demensvejleder

            Bliv opkvalificeret indenfor demensområdet og styrk dit nærvær og professionelle tilgang i samspillet med demente og deres pårørende.

            Flere steder
            Uddannelsesforløb

            Uddannelsen giver dig forudsætninger for at deltage, når der skal udvikles og driftes automatiske anlæg i industrien.

            Flere steder
            Diplomuddannelse
            Uddannelsesforløb

            Science i dagtilbud

            Lær, hvordan du planlægger og gennemfører sciencepædagogiske aktiviteter, hvor du med udgangspunkt i børnenes perspektiv får redskaber til arbejde didaktisk med tilrettelæggelsen af lege- og læringsmiljøer. Du vil samtidig udvikle kompetencer indenfor sciencepædagogik hvor naturen, naturfænomener og naturfaglige begreber er omdrejningspunktet.

            Flere steder
            Uddannelsesforløb

            Absalon arbejder med at løfte og styrke kvalitet på det specialiserede børne- og ungeområde. Vi arbejder med temaer som eksempelvis inddragelse, samtaler med børn, unge og familier, tværfagligt samarbejde, systematisk sagsbehandling, misbrug, seksuelle overgreb og teorier og metoder i forhold til udsatte børn og unge.

            Flere steder
            Uddannelsesforløb

            Absalon arbejder med at løfte og styrke kvalitet på det specialiserede voksenområde. Vi arbejder med blandt andet med psykosocial recovery og rehabilitering, tværprofessionelt samarbejde, hjemløseområdet og socialfaglige bostøttemetoder.

            Flere steder
            Uddannelsesforløb

            En akademiuddannelse i sundhedspraksis styrker din faglighed inden for social- og sundhedsområdet. Du får udviklet egne evner og forståelse for tværfagligt samarbejde, kvalitetssikring- og udvikling, dokumentation, koordinering og ansvarsfordeling i et praksisnært undervisningsmiljø.

            Flere steder
            Akademiuddannelse

            I et sundhedsvæsen under konstant forandring, er der brug for sundhedsprofessionelle med stærke vejlednings- og formidlingskompetencer samt pædagogisk indsigt.

            Pædagogik og formidling er centrale discipliner i sundhedsprofessionelles virke, hvad end det udøves i samarbejdet med patienter/borgere og pårørende eller i samarbejdet med studerende og kolleger.

            Flere steder
            Uddannelsesforløb

            Nye former for udsathed kræver nye perspektiver på pædagogisk tilgang og indsatser ift. arbejdet med børn og unge, der understøtter trivsel hos børn og unge i udsatte positioner

            Flere steder
            Uddannelsesforløb