Cases - Skræddersyede forløb

Der findes masser af viden om god ledelse på skoler. Der findes også meget viden om, hvordan man løfter børnenes læring. I Kalundborg Kommune var de interesserede i at bruge denne viden på en måde, så skoleledelserne gør den størst mulige forskel for børnenes læring. Det er blevet til et udviklingsprojekt faciliteret af Professionshøjskolen Absalon, og i denne artikel beskriver en gruppe af forskere fra Absalon, hvad der kommer i fokus, når ledelsen sætter sig selv i spil tæt på børnenes læring.

I Vordingborg Kommune har de sat fokus på, hvordan de kan forbedre dokumentationsarbejdet i ældreplejen ved blandt andet at mødes på læringscafeer – og det virker!

Gennem de seneste fem år har Rigspolitiet samarbejdet med Absalon om at styrke deres trænerpuljes kompetencer. Trænerpuljen består af en gruppe erfarne politifolk, som arbejder med undervisning og træning af lokale politistyrker. Fokus har været på områder som: Kollegial sparring, projektledelse, undervisning – og nu også køn og ligestilling.
Lyt med og bliv klogere på Gender mainstreaming i dette afsnit af podcasten Absalons Stemme.

Danske politifolk, der sendes til udlandet for at træne andre politifolk, skal have køn og lige deltagelsesmuligheder – og deres egen refleksion – i fokus. Formålet er at skabe udvikling, hvor den enkelte deltagers muligheder styrkes

84 medarbejdere, fra forskellige faggrupper i Næstved Kommune, Center for Sundhed og Ældre, har på et fælles kompetenceudviklingsforløb, fået styrket det tværprofessionelle samarbejde omkring koordinering af komplekse forløb i ældreplejen.

De seneste to år har alle 200 ledere i Kalundborg Kommune gennemført et udviklingsforløb, der har skabt et fælles grundlag for ledelse – og et mod til at udfordre sig selv

I denne tid begynder tusindvis af folkeskoleelever på et nyt skoleår. Et skoleår, der ovenpå corona-pandemien, har særligt fokus på at indhente den læring, som har haft sværere kår end normalt under nedlukningen.

Lydhørhed over for lokale ønsker får kommuner til at vælge efter- og videreuddannelse på Professionshøjskolen Absalon.

Med brug af vikarer via jobrotation lykkedes det Center for Neuropædagogik i Næstved at tilbyde alle medarbejderne at deltage på fuldtids kursusforløb i seks uger.