Organisation, udvikling og samskabelse

På modulet vil du som leder udvikle dine praktiske og analytiske kompetencer som leder, så du kan arbejde reflekteret med samspillet mellem de mange processer som former ledelse, organisation, styring og strategier med henblik på en realisering af din organisations mål.

Afgangsmodul Diplomuddannelse i ledelse - uden retning

På afgangsprojektet vil formålet være, at du kvalificerer dig til at identificere, reflektere og analysere en selvvalgt kompleks ledelsesmæssig problemstilling med anvendelse af teorier, strategier og undersøgelsesmetoder, derigennem formulere og begrunde de ledelsesmæssige handlemuligheder i din praksis.

Ledelse af medarbejdere og faglig udvikling

På modulet vil du udvikle dine ledelseskompetencer, således at du kan udvikle og lede professionelle relationer, der understøtter kompetencer samarbejde, trivsel, kvalitet og resultater i forhold til løsning af din organisations opgaver og behov.

Strategisk ledelse

På modulet vil du som leder lære at anvende den præsenterede teori i dit arbejde med strategiske processer. Derudover vil du udvikle dine evner, så du kan bidrage til og gennemføre strategiske processer i egen organisation, og i den forbindelse kunne initiere og lede strategiske processer med henblik på udvikling og fornyelse.

I undervisningen ser vi på din ledelsespraksis, og her anskuer vi din ledelsespraksis og beslutninger fra forskellige perspektiver, for at se på hvilken betydning dine beslutninger kan have for din egen ledelsespraksis.

Projektledelse

Vil du blive skarp på din projektledelse og opkvalificere din kompetencer?

I politisk styrede organisationer er hverdagen ofte præget af en skiftende dagsorden og uforudsigeligheden. Med kompetencer i projektledelse vil du få overblik, så du kan træffe de rette valg – også i uventede situationer.

Pædagogisk, didaktisk og datainformeret ledelse

Få styrket dine kompetencer i pædagogisk/didaktisk ledelse og udvikling med afsæt i skolens kerneopgave og på et vidensbaseret grundlag.

På modulet lærer du at udvikle læringsmiljøer og interne samarbejder, samt at analysere, vurdere og reflektere situationer og forhold om læringsmiljøer og samarbejde
Arbejde feedbackorienteret med henblik på at skabe en feedback- og sparringsbaseret skolekultur.
Planlægge og udvikle ledelsesindsatser på baggrund af datainformering, samt at indsamle, producere og analysere data som grundlag for skoleudviklin

Teamledelse

Flere opgaver skal løses i teams og netværk enten inden for eller på tværs af organisationen. Dermed skabes nye samarbejdsformer, som stiller krav om andre ledelses- og styringsformer, der kan håndtere at ledere såvel som medarbejdere påtager sig ledelsesmæssige opgaver i organisationen.

Teorierne kan bruges både i forhold til ad hoc og faste teams, der ønsker at styrke samarbejde og relationer, og til alle typer af teams, hvad enten det drejer sig om teams med samme faglighed, teams der går på tværs af faggrupper eller ledelsesgrupper.

Ledelse med data

Bliv klogere på hvordan du som leder kan bruge data og dokumentation som en del af den ledelsesmæssige beslutningsproces.

Ledelsesmæssige beslutninger skal i højere og højere grad baseres på data. Data og dokumentation skal indgå i et systematisk arbejde med at udvikle kvaliteten af organisationens kerneopgave. Det betyder, at offentlige ledere skal have kompetencer til at producere valide data, analysere og vurdere data kritisk og ikke mindst at træffe relevante datainformerede ledelsesbeslutninger.

Men hvordan gør man det i lige netop din organisation? Hvordan bruger man data/dokumentation til udvikling? Hvilke metoder findes der, og hvilke processer er der i det?

Ledelse og økonomistyring

Økonomistyring handler om at tage ejerskab, så du sikrer, at flest mulige ressourcer går til de aktiviteter, som giver størst værdi.

På modulet kan du opleve effekten af og tilfredsstillelsen ved at blive fortrolig med økonomi og gøre styringen til en holdsport – en holdsport, hvor det er jeres faglighed og ønsker, der styrer økonomien og ikke omvendt.

Skoleledelse

Få viden, færdigheder og kompetencer til at agere i egen skoleledelsespraksis i samspil med forvaltning og skolebestyrelse på baggrund af de forvaltningsretlige, personalejuridiske og styringsmæssige rammer for skoleledelse

I undervisningen arbejder vi med at identificere forvaltningsretlige, personalejuridiske og styringsmæssige problemstillinger på skoleområdet. Og du lærer at begrunde og formidle relevante løsninger i egen ledelsesmæssig praksis i samspil med forvaltning og skolebesty-relse.

Tilmelding til