Find uddannelser, moduler og kurser

Ønsker du at udvikle din egen tilgang til kropslig praksis i relation til professionsrelevante temaer inden for lederskab og kommunikation, så er dette modul noget for dig.

Få inspiration til arbejdet med børns sprogtilegnelse og det sproglige og kommunikative læringsmiljø.

Modulet er egnet som det første af tre moduler undervejs til at blive sprogvejleder. Modulet vil give dig et grundlæggende vidensfundament om børns sprogtilegnelse og forskellige læringsmiljøers betydning for den sproglige og kommunikative tilegnelse.

Vil du udvikle dine kompetencer og udvikle din faglighed i forhold til at tage ansvar for pædagogiske arbejde med mennesker i udsatte positioner?

Arbejdet med mennesker i udsatte positioner kræver at man kan påtage sig ansvar for at udvikle en pædagogisk praksis, og at man kan håndtere de dilemmaer og den kompleksitet, der knytter sig til denne målgruppe.

Det kræver at man kan indgå i ressourceorienteret samarbejde med kolleger og med andre fagprofessionelle, for at den pædagogiske praksis bliver helhedsorienteret. Viden om og kompetence til at arbejde metodisk og fagligt at kunne begrunde metoder er en af grundstenene for at lykkes med de pædagogiske indsatser.

Har du brug for at kvalificere dine faglige kompetencer med hensyn til vejledning, rådgivning og facilitering?

Inden for socialpædagogik for socialpsykiatri, stilles der skarpt på pædagogisk kvalitet og evidensbaseret viden med særligt fokus på recovery, rehabilitering - for eksempel gennem arbejdet med bostøttemetoder. Dertil kommer fokus på, at menneskets læring og erkendelse sker gennem kropsliggørelse (embodiment) i menneskelige relationer. I arbejdet med udvikling af faglig kvalitet er der ligeledes fokus på sparring, rådgivning og intervention, dette både i forhold til borgere, pårørerende, kolleger og andre samarbejdspartnere.

Du vil udvikle kompetencer til at kunne tage ansvar for at tilrettelægge, gennemføre og evaluere interventioner i pædagogiske kontekster med afsæt i psykologisk teori og metode. Du vil også være i stand til at facilitere refleksive og systematiske samarbejdsprocesser om pædagogisk analyse og intervention i professionelle læringsfællesskaber.

Få en dyb og grundlæggende viden og forståelse for, hvordan neuropsykologiske forhold har betydning for menneskers reaktioner og adfærd, så du kan møde mennesker med et mere relevant pædagogisk tiltag.

Det pædagogiske arbejde, med mennesker med funktionsnedsættelser, diagnoser og handicaps, der har brug særlige rammer og støtte, er målrettet medborgerskab, deltagelse og resiliens - dette for at understøtte et liv,der er båret af livskvalitet, selvbestemmelse og deltagelse i sociale fællesskaber.

Et særlig stærkt fokus er på pædagogisk faglig kvalitet, hvor den enkelte borger er i centrum og hvor der arbejdes med pædagogisk faglig kvalitet med afsæt i recoverytilgang. Dertil kommer fokus på rehabilitering som en helhedsorienteret indsats, der kalder på vidensbaseredes indsatser og “lovende praksis”.

Vil du ruste dine elever til aktivt at deltage i demokratiet og udvikle deres evne til at reflektere over økonomiske, samfundsmæssige og globale tendenser?

Kom tæt på politiske og økonomiske udviklingstendenser sammen med dine elever, og udforsk, hvordan samfundsfag udfordrer deres forståelse af samfundet samt styrker deres analytiske evner.

Ønsker du at lære mere om, hvordan samfundsfag kan bidrage til elevernes demokratiske dannelse, kritiske tænkning og aktive samfundsdeltagelse? Så er dette kursus noget for dig!

Dette kursus er for dig der ønsker at dykke ned i grammatikundervisningen og dens potentiale og udforske hvordan du som underviser kan gøre den mere meningsfuld og engagerende for eleverne.

Uanset om grammatikundervisning fylder meget eller lidt i timerne, er den sjældent den mest populære både hos eleverne og hos lærerne. Alligevel rummer grammatikken et stort potentiale for at styrke sprogforståelsen og kommunikationsevnen.

Vil du have mere viden om psykologi og udvikle dine handlingsstrategier med hensyn til arbejdet med udvikling, læring og dannelse i en pædagogisk kontekst?

I pædagogiske kontekster er der et større og større behov for og krav om at kunne arbejde med læringsfællesskaber som udviklings - og dannelsesrum.

Med en indsigt i de psykologiske teorier om lærings- og dannelsesprocesser vil du blive bedre til at indgå i refleksivt samarbejde om at håndtere diversitet i forhold til lærings- og dannelsesprocesser i en pædagogisk praksis.

Ønsker du at få bedre kendskab til forskellige former for udviklingsforstyrrelser, herunder ADHD og autismespektrumforstyrrelser?

Viden om hvilke forudsætninger socialkognitive udviklingsforstyrrelser giver for individets muligheder for udvikling og trivsel er helt grundlæggende i forhold til at kunne arbejde med muligheder for medborgerskab, recovery og selvbestemmelse, hvilket kan optimeres gennem en kvalificeret pædagogisk indsats.

Vil du være med til at kvalificere og facilitere de pædagogiske forandringsprocesser, som styrker børns sprog?
På dette modul kommer du til at arbejde med vejledning af kolleger og forældre, lære at bearbejde data og metoder til dokumentation og evaluering af sproglig praksis.

Sprog og kommunikation er en vigtig forudsætning for børns trivsel. På dette modul lærer du ikke kun at dokumentere og evaluere sproglig praksis du kan også, med indsigt og forståelse for børns sproglige udvikling vejlede kolleger og forældre. Lær at udvikle specifikke og generelle sprogindsatser for børn.

Modulet er et ud af tre moduler som led i uddannelsen til sprogvejleder.