Find uddannelser, moduler og kurser

På dette modul i patientologi med fokus på neurologisk sygepleje får du indblik i, hvordan patienter med neurologiske sygdomme – og deres pårørende – oplever mødet med sundhedsvæsenet, og hvordan sygdom påvirker deres liv, identitet og handlemuligheder.

Med udgangspunkt i akut neurologi, neurorehabilitering og neuropalliation styrker modulet din evne til at omsætte teoretisk viden til meningsfuld praksis, hvor patientens perspektiv og reaktioner på sygdom står centralt.

Her får du mulighed for at udvikle dine faglige forudsætninger og bearbejde egne erfaringer, så du kan bidrage til en endnu mere kvalificeret og patientnær sygepleje.

Bliv klædt på til at vejlede studerende i kliniske uddannelsesforløb på de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser, og få styrket dine kompetencer som vejleder og underviser, så du kan guide studerende sikkert gennem de kliniske praktikker.

På modulet møder du undervisere fra forskellige sundhedsfaglige professionsuddannelser, hvilket giver både bredde og dybde i refleksioner over og perspektiver på dilemmaer og udfordringer, på tværs af alle de sundhedsfaglige professionsuddannelser.

Har du og din praksis fokus på at styrke og udvikle den kliniske undervisning?
Ønsker du et kompetenceløft i forhold til vejledning af studerende i praktik?
Så er dette praksisnære modul noget for dig.

Du får baggrund for at imødekomme individets vejledningsbehov ud fra forskellige perspektiver på menneskers forudsætninger, behov og udviklingsmuligheder.

Vil du have mere viden om psykologi og udvikle dine handlingsstrategier med hensyn til arbejdet med udvikling, læring og dannelse i en pædagogisk kontekst?

I pædagogiske kontekster er der et større og større behov for og krav om at kunne arbejde med læringsfællesskaber som udviklings - og dannelsesrum.

Med en indsigt i de psykologiske teorier om lærings- og dannelsesprocesser vil du blive bedre til at indgå i refleksivt samarbejde om at håndtere diversitet i forhold til lærings- og dannelsesprocesser i en pædagogisk praksis.

Du får indsigt i vejledningens samfundsmæssige rolle og betydning

Vil du arbejde med indsatser på et vidensbaseret og et forskningsbaseret og -informeret grundlag?
Tilmeld dig modulet og bliv skarpere til at analysere, vurdere og udvikle aktuel praksis.

Hvis du har arbejdet i praksis i en årrække og drømmer om at læse videre, så er dette modul godt at kickstarte din efteruddannelse med. På modulet kan du bruge dine mange erfaringer fra praksis til at udvikle ny praksis på baggrund af den aktuelle forskning inden for pædagogikken.

Modulet er for dig der som sundhedsprofessionel søger den nyeste viden inden for sår og sårbehandling og som ønsker at styrke dine kompetencer i forhold til medansvar i et plejeforløb, organiseret i et tværfagligt og tværsektorielt sårforløb i samarbejde med borgere/patienter

Rigtig mange mennesker lider af akutte eller kroniske sår, og sårbehandling koster det danske sundhedsvæsen dyrt hvert år.

Ny viden om sårbehandling, der kvalificerer sygeplejen og som handler om tilegnelse af ny viden i forebyggelse og behandling af sår med fokus på problemsår, vil give borgere/ patienter med sår en bedre hverdag.

På modulet vil du få den sidste nye viden om sår og sårbehandling og blive i stand til at kunne dokumentere viden om sårtyper, sårheling, behandlingsprincipper og –produkter samt anvende denne viden om sårheling til brug i en evidensbaseret praksis.

Til dig, der vil være professionel vejleder – rustet til samarbejdet med elever

Ud over fokus på samarbejdet med elever arbejdes der også med relationer til borgere, kolleger og andre samarbejdspartnere – med udgangspunkt i et lærings- og udviklingsperspektiv.

Få viden om, hvordan du kan blive bedre til at møde og forstå børn og unge, der har været udsat for traumatiske hændelser.

Bliv bedre til at samarbejde om indkøb af socialfaglige tilbud. På modulet får du viden om kontrakter, aftaler og rammer og du får erfaring med forhandlingsteknikker og etablering af et godt og tillidsfuldt samarbejde med leverandører.